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    【题目】如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R2是滑动变阻器，它的金属滑片连在杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度，当油面上升时（　　）

    A．电压表和油量表示数都变小B．电压表和油量表示数都变大

    C．电压表示数变大，油量表示数变小D．电压表示数变小，油量表示数变大

    【答案】D

    【解析】

    试题当油量发生为化时，浮标随之运动，带动与浮标相连的指针运动，则可知滑动变阻器接入电阻的变化，由欧姆定律电路中电流的变化和和R1两端的电压变化，根据串联电路的电压特点判断电压表示数的变化．

    由电路图可知，R1与不正确R2串联，油量表（电流表）测电路中的电流，电压表测不正确R2两端的电压．当油面上升时，不正确R2接入电路的电阻变小，电路中的总电阻变小，

    ∵I=，

    ∴电路中的电流变大，即油量表的示数变大，故AC不正确；

    ∵U=IR，

    ∴R1两端的电压变大，

    ∵串联电路中总电压等于各分电压之和，且电源的电压不变，

    ∴R2两端的电压变小，即电压表的示数变小，故B不正确，D正确．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽欲测量一根长为L的细铜丝的直径，她的实验步骤如下：

    A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1

    B．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2

    C．用铜丝的长度L除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d

    D．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上

    E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数n

    F．用细铜丝绕圈的总长度L2除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝直径d

    以上步骤中没有必要的步骤是___________，错误的步骤是___________，实验步骤的合理顺序应是_________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑片移到滑动变阻器的b端时，电压表的示数为8V，10s内定值电阻R1做功为20J；当滑片P移到滑动变阻器的中点时，电压表的示数为6V．下列结果不正确的是

    A. 电源电压为12V

    B. 滑动变阻器R的最大阻值为16Ω

    C. 滑片在b端，电流表示数为0.75A

    D. 电路先后两次消耗的总电功率之比为2：3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．绘制成图象如图乙所示，下列分析错误的是（　　）

    A. 冰是晶体

    B. 冰的熔点是0℃

    C. 冰的熔化过程持续了15分钟

    D. 冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电路中电流为0.2 A，如果给原来的电池再串联一节相同电池，那么电路中的电流变为( )

    A. 0.8 A B. 0.4 A C. 0.2 A D. 0.1 A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体，它们的加热时间—温度曲线如图乙所示，在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体，则下列说法正确的是（ ）

    A.实验过程中，水的沸点可能高于100℃

    B.由图乙知，M、N都是晶体

    C.这种加热方式一般称为“水浴法”，优点是被加热物质受热较均匀，缺点是被加热物体温度一般不会超过100℃

    D.第15min 时M物质是固态或液态或固液共存

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为“探究影响导题电阻大小因素”的实验电路，A、B之间接导体，

    （1）本试验通过　 　比较导体电阻的大小．

    （2）小明发现手边只有一根较长的金属丝，他可以探究导体的电阻是否与　 　和　 　有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在“探究电流与电压的关系”时选取了如下材料，3.6V锂电池一枚，10Ω定值电阻一个、电压表一只、电流表一只、最大阻值为20Ω的滑动变阻器一个，开关一个，导线若干．

    （1）请根据如图甲所示的电路，用铅笔代替导线在图乙中，将电路元件连接完整，注意导线不要交叉．

    （2）下面表格中是小明同学实验并整理的数据，请你在图丙坐标系中画出I﹣U的关系图象，通过分析图象，你得出的实验结论是： ．

    实验次数

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    电压/V

    1

    1.5

    2

    2.5

    3

    电流/A

    0.1

    0.15

    0.2

    0.25

    0.3

    （3）王老师查看了小明的实验数据后说：“小明，你的实验数据看上去很不错，不过，你有没有编造数据呀？小明不好意思的说：“对不起，王老师，确实有一组数据是编造的．”请你指出小明的哪组数据是编造的？并说出你的理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们探究“凸透镜成像的规律”的实验中，所用的凸透镜焦距为10cm，请回答列问题。

    (1)晓彤小组使用的器材如图甲所示：（刻度尺上标记着点，相邻两点间距为10cm）

    ①实验前，为了方便、准确的完成该实验，蜡烛、凸透镜、光屏摆放和调整好的要求是：_____；

    ②实验中，晓彤将凸透镜放在D点，保持凸透镜位置不动，想要在光屏上得到烛焰放大、清晰的像，接下来的具体操作是_____。

    (2)实验后晓彤拿着凸透镜，透过凸透镜所看到的像如图乙所示，回想看到平面镜中自己的像如图丙所示：请你写出她所看到的像的特点有什么异同点？（各写一条）

    相同点：_____；不同点：_____。

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