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【题目】如图所示,①②③④为探究物理规律的四个实验,abcd为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用的对应关系,其中对应关系正确的是(
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解: A、①图说明通电导体在磁场中受力,电动机就是根据这个原理制成的,发电机是利用电磁感应原理制成的,故A错误;
B、②图通过改变连入电路的电阻丝的长度改变连入电路的电阻,进而改变电路中的电流,这也是滑动变阻器的变阻原理,故B正确;
C、③图说明同种电荷相互排斥,而磁悬浮列车是依据磁极间的相互作用来实现悬浮和运行的,故C错误;
D、④图说明同名磁极相互排斥,而验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,故D错误.
故选B.
利用下列知识分析判断:(1)电动机是利用通电导体在磁场中受力的原理制成的,发电机是利用电磁感应原理制成的;(2)滑动变阻器通过改变连入电路的电阻丝的长度改变连入电路的电阻,进而改变电路中的电流;(3)磁悬浮列车主要是依据磁极间的相互作用来实现悬浮和运行的;(4)验电器工作原理:同种电荷相互排斥.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源电压不变,移动滑动变阻器R1的滑片P,当电流表的示数变化范围为1A~1.3A时,电压表的示数变化了3V,则该定值电阻R2所消耗功率的变化范围是(
A.3W~3.9W
B.3W~5.07W
C.3.9W~10W
D.10W~16.9W

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【题目】一个质量为0.8千克的实心合金小球,放入并浸没在盛满水的溢水杯中,溢出水的质量为0.2千克.求:
①实心合金小球受到的浮力.
②实心合金小球的密度.

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【题目】在“比较不同物质吸热能力”的实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热.记录相关数据,并绘制出如图所示的图象.(不计热量损失)

(1)实验时,选用初温和均相等的甲、乙两种液体.
(2)加热10min,甲吸收的热量(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的热量,甲液体的沸点是℃.
(3)乙液体的比热容是甲液体比热容的倍.

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【题目】如图是演示实验示意图,下列汽油机的四个冲程工作示意图中,与如图改变内能方式相同的是(

A.
B.
C.
D.

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【题目】小明房间门口装有开关S1 , 床头装有开关S2 , 这两个开关都能单独控制房间里的吊灯.以下电路图能符合这一要求的是( )
A.
B.
C.
D.

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【题目】在“探究杠杆平衡条件”的实验中,把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图甲所示的位置.

(1)为了使杠杆在水平位置平衡,可以调节右端的平衡螺母,使它向(填“左”或“右”)移动.
(2)调节好的杠杆,如图乙,用弹簧测力向上拉动杠杆使其水平平衡,若每个钩码重为2N,则弹簧测力计的读数为N.

(3)如图丙,当弹簧测力计由M位置倾斜至N位置时,用力使杠杆在水平位置处于平衡,弹簧测力计的示数将会变 , 这是因为

(4)实验中测得的数据如表所示

测量序号

动力F1/N

动力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

20

2

10

2

15

1.5

20

3

5

1

15

有的同学按现有方案得出如下结论“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.”这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中

A.没有改变力的大小
B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点
D.没有改变平衡螺母的位置从而让杠杆在水平位置重新平衡.

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【题目】某同学按图所示的电路测定小灯泡的电功率,闭合开关S后,他观察到小灯泡不发光,但电流表、电压表指针有偏转.以下判断正确的是( )

A.灯泡被短路
B.灯泡的灯丝断了
C.灯泡与灯座接触不良
D.灯泡的实际功率比额定功率小得多

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【题目】小华和小明一起做探究杠杆平衡条件的实验
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置.小华将左端的平衡螺母向右调,小明认为也可以将右端的平衡螺母向调(选填“右”或“左”),使杠杆在水平位置平衡.他们调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是.

(2)在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,并测出力臂.多次实验并把数据记录在表格中.

次数

F1/N

l1/cm

F2/N

l2/cm

1

1

10

2

5

2

2

10

1

20

3

2

15

3

10

实验时杠杆在水平位置平衡的目的是:
多次实验的目的是:.
(3)小华根据以上数据得出杠杆平衡的条件是:.
(4)小明将图乙中杠杆两侧的钩码各增加一个,杠杆会(选填“右侧下降”或“左侧下降”).
(5)若小华只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下,要使杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码(说出钩码移动的方向及格数).

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