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17.若声音在海水中的传播速度为1500m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为8s,那么该处海洋的深度为多少米.

分析 知道超声波从海面到海底再返回海面的时间,可以求出超声波从海面到海底用的时间,又知道声速,利用速度公式求海水的深度.

解答 解:超声波从海面到海底用的时间:
t=$\frac{1}{2}$×8s=4s,
所以v=$\frac{s}{t}$,
所以该处海水的深度:
s=vt=1500m/s×4s=6000m.
答:海洋中该处的深度是6000m.

点评 本题考查了学生对速度公式的掌握和运用,求出超声波单趟用的时间是本题的关键.

练习册系列答案
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7.下列事例中是利用水的比热容大这一特性的是(  )
A.让流动的热水流过散热器给房间取暖
B.汽车发动机用水做循环液进行冷却
C.早春晚上向田里放入水来防止冻坏秧苗
D.在较大河流上修建水电站用来发电

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8.噪声已成为现代社会污染之一,我们采用了多种方法控制噪声污染.我们用dB(分贝)为单位来表示噪声的强弱等级.当人们感觉室外的噪声过大时,习惯于关闭门窗,从声学角度讲,这是在传播过程中减弱噪声.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关.

(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如甲所示.
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如乙所示.
①实验中研究的对象是小球(选填“小球”或“纸盒”).
②探究过程中研究对象动能的大小是通过纸盒被撞击后移动的距离来反映的.
③选用图甲探究的是动能与速度的关系,小红是通过改变小球开始时在斜面上的高度来改变这个因素的.
④根据图乙所示的两次实验,可初步得出的结论是:速度一定时,物体的质量越大,动能越大,如果水平面是绝对光滑的,则不能(选填“不能”或“可以”)完成这个探究活动.
⑤物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是控制变量法;二是转换法.

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12.下列学习用品中,通常情况下属于导体的是(  )
A.铅笔芯B.塑料尺C.铁质铅笔盒D.金属小刀

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.铜的比热是铅的比热的3倍,质量和初温相等的铜块和铅块,放出相同的热量后立即接触,则下列说法正确的是(  )
A.铅块将热量传给铜块B.铜块将热量传给铅块
C.二者间不发生热传递D.条件不足无法判断热传递情况

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.某同学取出一支示数为38.5℃的体温计,没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温,若他的实际体温是36.5℃,则他读出的结果是(  )
A.38.5℃B.36.5℃C.75℃D.2℃

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6.两个接触的物体之间没有发生热传递是因为它们具有(  )
A.相同的热量B.相同的内能C.相同的热能D.相同的温度

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7.如图,一束光线以与平面镜成40°角射在平面镜上,则反射角为50°;若保持入射光线不动,将平面镜顺时针转动10°,则后来的反射光线与入射光线的夹角为120°.

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同步练习册答案