在“测量小灯泡的电阻”实验中，小灯泡的额定电压是2.5V．
(1) 请你用笔画线代替导线将如图所示电路连接完整。
(2)小梦在接完最后一根导线时，小灯泡立即发光，请你分析产生这一现象的原因是 。
(3)排除故障后，继续实验，如图1所示是小灯泡正常发光时的电流，此时灯丝的电阻为 Ω。
(4)大梦和小梦按照老师的要求，设计了如下在缺少电流表时测量小灯泡电阻的方案：
大梦：用如图2所示电路(滑动变阻器最
大阻值已知)，闭合开关，分别读出滑片在A、B两端时电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻。
小梦：把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端，如图3所示，闭合开关，读出电压表的示数，然
后计算出小灯泡的电阻。
你认为 设计的方案好，理由是 
。
科目：初中物理 来源： 题型：
手机通讯靠电磁波传送。现将一只手机悬挂在密封的玻璃罩内，拨通手机发现手机发出铃声和闪烁的光；逐渐抽出玻璃罩内的空气，发现铃声逐渐变弱直至消失而
闪烁的光依然存在；再让空气逐渐进入玻璃罩内，发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光。根据上述现象得到的下列结论中正确的是（ ）
A．声音、电磁波均不能在密封的容器中传播
B．声音不能在密封的容器中传播，而电磁波能在密封的容器中传播
C．声音的传播需要空气，而电磁波的传播不需要空气
D．声音、电磁波均需要空气才能传播
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所
示的电路中，电源两端电压为6V并保持不变，定值电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω。当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中，求：（1）电压表的示数变化范围；（2）电流表的示数变化范围。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，电路中的两只电压表的规格完全相同，均有两个量程（0～3V，0～15V）。闭合开关，两只电压表的指针偏转角度相同，则电阻R1与R2的比值为 。
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某班在进行测定小灯泡阻值的实验中。
⑴某小组根据已有器材，连接了实物电路如图所示，请根据实物连接图在框内画出对应的电路图。
⑵电路接通前，小明用开关试触，先是发现电流表示数如下图所示，则产
生的原因是 ；小明调整电路后发现电压表示数如图，则产生的原因是 。
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如图所示，电源电压保持不变时，当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中（ ）
A．电压表V示数变小
B．电流表A1示数变大
C．电流表A2示数不变
D．电流表A2示数变小
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如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（假定灯泡的电阻不变）（ ）
A．电流表示数变大 B．电压表示数变小
C．电压表和电流表示数的比值变大 
D．电压表和电流表的示数都变小
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如图所示的
电路中，电源电压U恒定，定值电阻R0两端的电压为U0，当滑动变阻器滑片P向右移动时，其连入电路中的电阻RP
，电路中电路I 
（“”表示变大，“”表示变小），下列有关电压表示数UP变化情况的推导过程正确的是（ ）
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根据“研究杠杆平衡条件”的实验，某同学在调节杠杆水平位置平衡时，发现杠杆的右端翘起，如图所示，他可以调节右端的螺母，使它向 (填“左”或“右”)移动，使杠杆在 位置平衡。
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路时，开关未断开 （3）5 （4）大梦；测量电压时不需
解：小梦在接完最后一根导线时，小灯泡立即发光，说明此时电路已经接通，其原因是开关是闭合的，没有断开。小灯泡的额定电压是2.5V，从电流表中读出小灯泡的额定电流是0.5A，所以灯泡的电阻是
．两个同学的方案都可以测量灯泡的电阻，都利用了串联电路电压特点，其中大梦的方案，测量电压时不需
电压表，操作简单方便，所以大梦同学的方案较好。
