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13.关于能源的开发和利用,下列说法中错误的是(  )
A.核电站是利用核裂变的能量来发电的
B.很多传统能源已走向枯竭,但我们可以开发新的能源
C.煤是可再生能源,以煤为主要燃料的火力发电容易造成环境污染
D.太阳能是取之不尽的能源,可直接利用且对环境的污染小,开发前景广阔

分析 (1)核电站都是利用核裂变释放的能量来发电;
(2)解决能源问题有两条出路:一是要把现有的能源利用好,提高利用率;二是要积极开发新能源,寻找替代能源;
(3)化石能源是指煤、石油、天然气等资源;同时我们要注意节约能源,从保护环境分析;
(4)可再生能源是指风能、太阳能、水能、生物质能、地热能、海洋能等非化石能源,充分利用可再生能源.

解答 解:
A、核电站都是利用核裂变释放的能量来发电,故A正确;
B、随着科学技术的发展,人类会发现和利用新能源以替代传统的化石能源,故B正确;
C、煤是不可再生能源,以煤为主要燃料的火力发电容易造成环境污染,故C错误;
D、太阳能是一种新型的无污染的能源,太阳能是取之不尽的能源,可直接利用且对环境的污染小,前景广阔,故D正确.
故选C.

点评 本题主要考查学生对:可再生和不可再生能源特点的了解.是中招的热点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示是使用简单机械匀速提升相同质量物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是(  )
A.B.C.D.

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4.如图所示,与图中情景相关的说法中正确的是(  )
A.
玻璃罩的空气越稀薄,人听到闹钟的响声越大
B.
小明敲鼓时用力越大,鼓发出声音的音调越高
C.
用手拨动绷紧的橡皮筋,我们听到了声音,同时观察到橡皮筋变“胖”变“虚”,这是因为橡皮筋在振动
D.
小明把振动的音叉尾部抵在牙齿上,可以清楚地听到音叉发出的声音,这是利用空气传声的原理

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1.小明通过电能表测量家用电热水器的功率.他只给这个电热水器通电,使其持续工作15min,电能表示数由2000.5变为2001.0,则他家这台电热水器的功率是2000W.

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8.实验桌上有两只烧杯,分别装有清水和盐水(ρ盐水=1.1g/cm3),一支分度值为0.1N、量程为5N的弹簧测力计,一块体积为10cm3石块,细线.刚开始学浮力的小刚想用这些器材来探究浮力的大小与液体密度是否有关.小明的哥哥说这种方法不行.请你通过计算结果分析小明的方法是否可行,如果不行,请写出改进方法.(g=10N/kg)

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18.为了测量一些金属粒的密度,但没有量筒,小明先用天平测的这些金属粒的质量为60g,又将一小瓶装满水后总质量为140g,然后他又将这些金属粒放入装满水的小瓶子中,待水溢出并擦干后小心翼翼的放在天平上测得总质量为180g,则这些金属粒的体积为20cm3,金属粒的密度是3×103kg/m3

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5.与如图实物图一致的电路图是(  )
A.B.C.D.

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2.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,诗人之所以能分辨出“蛙声”和“钟声”,从物理学角度看,主要是依据音色.

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12.(探究性实验)某同学在探究串联电路中各点的电流有什么关系时,发现老师给他的是两个型号相同的小灯泡.为此他提出了如下的疑问:用两个型号不同的小灯泡是否也会得出相同的结论呢?是不是流过较亮灯的电流大而流过较暗灯的电流小?对此问题,他进行了如下的实验:如图所示,将两个不同型号的小灯泡串联起来接到电路上,用电流表分别测量出A、B、C各点的电流,所测得的电流值分别为I1、I2、I3如表所示:
I1/AI2/AI3/A
0.180.180.18
某同学对此数据进行了分析后得出了最终结论.请根据上述材料,回答下列问题:某同学得出的结论是串联电路中,各处的电流都相等.

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