Question

5．如图，某学习小组同学在做水火箭实验时，对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究，并设计了多个方案．其中的一个方案是：在容积为2 000ml的可乐瓶内装上不同体积的水，每次发射的角度均为20°，向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出，使水火箭向前射出．
如表是他们在实验中收集到的数据：

可乐瓶容积：2000mL
发射角度	20度
装水量（ml）	300	400	500	600	700
第一次距离（m）	18.28	19.6	20.95	19.95	16.98
第二次距离（m）	17.42	20.3	24.36	23.36	14.36
第三次距离（m）	22.33	19.58	21.32	21.34	19.34
平均距离（m）	19.34	19.83	22.21	21.55	16.89

（1）由该实验方案可知，他们研究的问题是水火箭飞行距离与装水量的关系．
（2）分析表中数据可得出的结论是：在可乐瓶容积为2000mL、发射角度为20°的情况下，装水量为5OO毫升时，水火箭飞行距离最远．
（3）可乐瓶内的水向后喷出，水火箭就向前飞出，这一现象说明了物体间力的作用是相互的．

Answer 1

分析 （1）根据题意及表中实验数据找出实验目的．
（2）分析表中实验数据，根据表中实验数据得出结论．
（3）物体间力的作用是相互的，根据实验现象分析答题．

解答 解：（1）由题意可知，在容积为2000ml的可乐瓶内装上不同体积的水，每次发射的角度均为20°，测发射距离，实验控制可乐瓶的容积、发射的角度不变，改变可乐瓶内装的水的体积；所以实验探究的是：水火箭飞行距离与装水量的关系；
（2）由表中实验数据可知，随装水量的增加水火箭飞行的水平距离先增大后减小，装水量为5OO毫升时水火箭飞行距离最大．
（3）可乐瓶内的水向后喷出，表示水向后施力，而水火箭得到了向前飞行的动力，所以这一现象说明：物体间力的作用是相互的（力能改变物体运动状态）．
故答案为：（1）水火箭飞行距离与装水量的关系；（2）装水量为5OO毫升时，水火箭飞行距离最远；（3）物体间力的作用是相互的．

点评 本题考查学生对实验探究中的提出问题和分析处理数据的能力，以及由自然现象概括总结物理规律和原理的能力．