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在表演台上某人声称具有特异功能--“不怕电”他把灯泡接到家庭电路的两根电线上,灯光亮.取下灯泡后,他用双手同时抓住两根电线,并让别人用测电笔触其肌肤,众人见氖管发光而瞠目结舌,对此某班同学展开讨论后形成以下观点,其中不正确的是(  )
分析:对人体的安全电压为不高于36V,火线上的电压对人体是不安全的,当人与火线相接而没有发生触电,说明此时人体上没有电流通过.
解答:解:火线与零线、大地的电压是220V,大大超过了安全电压,而触电是人体通过的电流达到一定值才会发生;当用测电笔触这个人的肌肤,氖管发光而没有发生触电,说明人体与火线相连,但没有电流通过人体,可能是因为零线断开,并且此人与大地之间有良好的绝缘,使电流无法形成回路,故ACD说法正确,B说法错误.
故选B.
点评:本题主要考查学生对触电的了解与掌握.触电有两种情况:单相触电、双相触电.单相触电是站在地上,直接接触火线发生的触电事故.双相触电是同时接触零线和火线,发生的触电事故.
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在表演台上某人声称具有特异功能--“不怕电”他把灯泡接到家庭电路的两根电线上,灯光亮.取下灯泡后,他用双手同时抓住两根电线,并让别人用测电笔触其肌肤,众人见氖管发光而瞠目结舌,对此某班同学展开讨论后形成以下观点,其中不正确的是(  )
A.这是伪科学的撞骗行为
B.此人也许真有不导电的特异功能
C.此人与大地之间一定有良好的绝缘
D.他去抓两根电线前,零线被助手切断了

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年安徽省安庆市外国语学校八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

在表演台上某人声称具有特异功能--“不怕电”他把灯泡接到家庭电路的两根电线上,灯光亮.取下灯泡后,他用双手同时抓住两根电线,并让别人用测电笔触其肌肤,众人见氖管发光而瞠目结舌,对此某班同学展开讨论后形成以下观点,其中不正确的是( )
A.这是伪科学的撞骗行为
B.此人也许真有不导电的特异功能
C.此人与大地之间一定有良好的绝缘
D.他去抓两根电线前,零线被助手切断了

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年安徽省安庆市望江县杨湾中学八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

在表演台上某人声称具有特异功能--“不怕电”他把灯泡接到家庭电路的两根电线上,灯光亮.取下灯泡后,他用双手同时抓住两根电线,并让别人用测电笔触其肌肤,众人见氖管发光而瞠目结舌,对此某班同学展开讨论后形成以下观点,其中不正确的是( )
A.这是伪科学的撞骗行为
B.此人也许真有不导电的特异功能
C.此人与大地之间一定有良好的绝缘
D.他去抓两根电线前,零线被助手切断了

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科目:初中物理 来源:2008-2009学年山东省日照市八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

在表演台上某人声称具有特异功能--“不怕电”他把灯泡接到家庭电路的两根电线上,灯光亮.取下灯泡后,他用双手同时抓住两根电线,并让别人用测电笔触其肌肤,众人见氖管发光而瞠目结舌,对此某班同学展开讨论后形成以下观点,其中不正确的是( )
A.这是伪科学的撞骗行为
B.此人也许真有不导电的特异功能
C.此人与大地之间一定有良好的绝缘
D.他去抓两根电线前,零线被助手切断了

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