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    有两种灯泡，分别标有（110伏 60瓦）和（110伏25瓦），把它们接入家庭照明电路中。

    （1）能不能各取一只串联使用？请说明原因。

    （2）若把两种灯泡在同一电路中混合使用，并使它们都能正常发光，最少应各使用多少只，如何连接？（3）这时总电功率是多少？


    （1）不能各取一只串联使用。                         （1分）

    60瓦灯的电阻   R1==201.7欧  （1分）

    25瓦灯的电阻   R2==484欧                  （1分）

    串联后，25瓦灯的电压为U2，根据串联分压，        U2=   （2分）

    代入数据，解得：U2=155伏，超过了灯的额定电压。             （2分）

        （2）设使用60瓦的灯m只，使用25瓦的灯n只，分别并联后再串联使用，各分压110伏时，才能正常发光，此时有：                    。              （1分）

    故使用5只60瓦的灯并联后，再与12只并联的25瓦的灯串联即可。（1分）

    （3）此时总功率为W=W1+W2=560瓦+1225瓦=600瓦。   （2分）


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    单位质量的某种液体变为同温度的气体所需要吸收的热量，叫做这种液体的汽化热。通常情况下，同种液体在不同温度下的汽化热是不同的。某课外活动小组设计了如图7所示的装置，可以用来测定100℃时水的汽化热。该装置的测量原理是：用电压可调的电加热器使玻璃容器内的水沸腾，用电子天平分别测量沸腾一段时间前后水的质量，同时测量所用的时间及在该段时间内电加热器的电压和电流，根据相关的数据和能量守恒关系即可求出水的汽化热λ。由于这个装置工作时的散热损失是不可忽略的，该组同学实验时测量了两组数据，如下表所示：

    电压／V

    电流／A

    时间／s

    水的初质量／g

    水的末质量／g

    第一组

    20

    1

    300

    70

    68

    第二组

    40

    2

    300

    70

    60

    1．试简单说明该装置的散热功率是否随加热功率的改变而改变。

    2．根据以上数据，求水的汽化热λ

    3．针对此实验提出一些减少实验误差的措施。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    我国北方早春育苗常用温床，电热温床是其中的一种。电热温床是这样制成的：先将床土挖去约20cm厚，床底铺一层麦秸或锯末，再铺一层塑料膜。将电热线按10cm间距，均匀地铺在塑料膜上，再把床土放回，这样电热温床就做成了。电热温床的温控仪相当于一个阻值随温度变化的可变电阻，利用它可以根据温度自动控制通过电热线的电流，从而实现温床温度的自动控制。使用时应该把温控仪与电热线______联。电热线不能打结、交叉或重叠，否则可能由_______________________而发生危险。这种方法是利用_______________获得适宜幼苗生长的温度。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    近年来，我国每年从4月中到9月中实行夏时制，约150天。如果由此平均每天减少照明时间半小时，每户照明用功率按80瓦算，一个有20万户居民的城市．由于实行夏时制，仅家庭照明一项，每年为国家节约多少电能?

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某家的电度表表盘如图所示。室内安装了60瓦的电灯4盏，90瓦的电视机一台，105瓦的音响一台，另有一台电冰箱，铭牌上的功率值看不清。为了测出这台电冰箱的功率，先停止使用其它电器，然后将电冰箱接在电压为220伏的电源上，开机工作4分钟，电度表的转盘转过13圈，请求出这台电冰箱的功率值。如果这个家庭平均每天使用电灯、音响、电视机各2小时，而冰箱有1／4的时间处于开机工作状态，则一个月（30天）耗电多少度？将月底的表盘数填入图中。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    由电源引到某工地的一只“220V、100W”的灯泡亮度较暗，测得该灯泡的实际功率只有81瓦，而电源的电压确为220伏。输电导线上消耗的功率约有多大？你在计算中用到了什么近似？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    手机、数码相机等电器中多使用可充电电池，电池上所标的“电压”和“容量”是两个重要参数。容量的单位通常为“毫安时”(符号mA·h)。某种可充电电池所标的电压是1.2V，容量是1300mA·h，请估算这种电池可储存的电能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄灯准备”，小刚在科技活动中设计了一个实验电路，用以模拟十字路口的红绿灯，如图5所示。请你分析并回答下面的问题。

    （1）规定红灯发出的光作为交通的停止信号，其原因是

    。

    （2）当单刀多掷开关接通位置“1”时， 灯发光，发光的各灯采用的是 联方式。

    （3）当开关接通位置“3”时，允许 方向的车辆通行。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    育才中学科技小组的小明同学自行设计了一个地磅，其原理如图7所示。设电源两端电压u恒为定值，R0为定值电阻，滑动变阻器的总电阻为R、总长度为L，滑动触头与托盘固联，开始时触头位于变阻器最上端A，能随轻弹簧一起上下滑动。已知滑动变阻器的电阻与其接入电路的长度成正比；当对地磅施加压力F时，弹簧的长度会缩短l。(弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长或缩短的长度成正比：f=kx)请回答：

    1．说明定值电阻R0的作用。

    2．写出电流表的示数，与待测物体质量m之间的关系式；并分析此地磅的刻度特点。

    3．有同学建议小明将原理图改为图8所示，你认为这样改动好不好?请你分析并简要说明理由．

    4．请你在图8的基础上，在图9的方框里画出你改进后的电路图，并说明改进后的特点。

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