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    （2013甘肃兰州）某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”．实验开始时，滑动变阻器的作用是________．在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持________不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是________________．

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十三章　本章检测卷（解析版） 题型：实验题

    实验探究和推理都是科学研究的基本方法。比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的：

    （1）用放大镜观察素描炭笔的笔迹，观察到微小的颗粒；麦粒碾成面粉，面粉揉成面团……大量类似事实，为我们想象物质的结构模型提供了依据，终于认识到：物质是由大量分子构成的。向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水，观察到墨水扩散的快慢不一样……大量类似现象使我们推想到分子无规则运动的快慢与________有关。

    （2）物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，就“影响物体内能大小的因素”这一合理命题提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据（参照示例）：

    示例：物体内能的大小可能与物体的温度有关。

    推理性结论：一个物体的温度越高，内能越大。

    推理依据：温度越高，分子运动越快，分子动能越大。

    物体内能的大小还可能与物体的________有关。

    推理性结论：________________________________________。

    推理依据：________________________________________。

    （3）由于推理性结论具有一定的事实和理论依据，所以在科学研究中，有时就运用它来初步解释相关问题——同学们也来尝试一下。

    在图中，（a）杯中水量较少，（b）、（c）、（d）的水量相同。根据问题（2）中所得的推理性结论，比较各杯中水的内能的大小：

    ①________杯中水的内能最大，因为________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    ②________两杯中水的内能不好比较，因为________________________________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章　第3节练习卷（解析版） 题型：实验题

    在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，电源电压9伏保持不变，所用滑动变阻器上标有“50Ω 1A”字样．

    （1）图1中尚有一根导线未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接．

    （2）正确连接电路，闭合开关S，电流表示数如图2（a）所示．接着，他移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数如图（b）所示，电流表的示数变化了0.06安．继续移动滑片，发现电流表的最大示数为0.34安．请将表格填写完整，并计算出电阻值（计算时，精确到0.1欧）．

     

    电流（安）

    电压（伏）

    电阻（欧）

    电阻的平均值（欧）

    1

    2

    3

    0.34

    图1．

    图2．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章　第2节练习卷（解析版） 题型：填空题

    当导体两端电压一定时，通过导体的电流随导体电阻变化规律如图所示．请你根据图象写出通过该导体的电流I与电阻R的关系式：I＝________________．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章　第1节练习卷（解析版） 题型：实验题

    (2013湖南岳阳)在探究“电流与电阻的关系”的过程中，(1)在连接电路时，开关应处于________(选填“断开”或“闭合”)状态。

    (2)小明按图甲连好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是________(只填序号)。

    A．电流表断路

    B．R断路

    C．R短路

    (3)排除故障后，小明将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表示数(如图乙所示)为________A。

    (4)小明再分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复实验，得到表一中另两组数据。分析表一数据，可得出结论：保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成________比。

    表一

    电阻R／Ω

    5

    10

    15

    电流I／A

    0.15

    0.10

    (5)小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示，根据表中数据，她无法得到与小明相同的结论，其原因是________________。

    表二

    电阻R／Ω

    5

    10

    15

    电流I／A

    0.3

    0.2

    0.15

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章　第1节练习卷（解析版） 题型：实验题

    （2012海南）以下是小红“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程．

    （1）连接电路时开关应________（选填“断开”或“闭合”）．

    （2）某次实验时电压表的示数如图所示，则R两端的电压是________V．

    （3）实验中，小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验，每次闭合开关后，调节滑动变阻器，使________保持不变，记录电流表示数，如表格所示．

    实验次数

    电阻R／Ω

    电流I／A

    1

    5

    0.48

    2

    10

    0.24

    3

    20

    0.12

    （4）分析表格数据，得出结论：_______________________________________________．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章　本章检测卷（解析版） 题型：填空题

    图甲所示，当开关S从2转换到1时，电流表和电压表对应的示数如图乙所示，由图甲和图乙中的信息可知，电源电压是________V，电阻R2的阻值是________Ω，电阻R2的I—U图象是丙中的________（选填“a”或“b”）．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十六章　第4节练习卷（解析版） 题型：填空题

    （2012江苏泰州）如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮度会发生变化．这个实验说明铅笔芯是________（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与________有关．受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做________________________________________．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十六章　第2节练习卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲所示的电路中，电压表所用的量程不明确，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯L1和灯L2两端的电压分别为（ ）

    A．5.6V 1.4V

    B．7.0V 1.4V

    C．1.4V 7.0V

    D．1.4V 5.6V

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