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    10．关于磁场、磁感线，下列说法正确的是（　　）
    A．磁感线是磁场中实际存在的曲线
    B．磁感线都是从磁体的N极到S极
    C．磁体N极在磁场中某点的受力方向与该点的磁感线切线方向一致
    D．磁场只存在磁体外，磁体内不存在磁场

    分析 磁体周围存在磁场，在磁体外部，磁感线总是从N极出发回到S极，磁感线不是真实存在的．体N极在磁场中某点的受力方向与该点的磁感线切线方向一致．

    解答 解：A、磁感线是为了研究方便，人们假想出来的，不是磁场中实际存在的曲线，故A错误；
    B、在磁体的外部，磁感线是从磁体的N极到S极，故B错误；
    C、磁体N极在磁场中某点的受力方向与该点的磁感线切线方向一致，故C正确；
    D、在磁体的内部和外部都存在磁场，故D错误．
    故选C．

    点评 本题考查对磁场和磁感线概念的理解．要知道磁体N极在磁场中某点的受力方向与该点的磁感线切线方向一致．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．在探究弹性势能跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
    猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
    猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
    为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一个，设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同．最后得出以下实验记录表．
    实验
    次数    		使用的
    弹簧    		被压缩后弹簧
    的长度/cm    		木块移动
    的距离
    ①弹簧A5s1
    ②弹簧A8s2
    ③弹簧B5s3
    ④弹簧B8s4
    （1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法．下列实验中用到此方法的是②（填序号）
    ①探究“杠杆的平衡条件”②探究“不同物质吸热升温属性”
    （2）请将探究猜想一的方案补充完整：
    将同一根（“两根不同”、“同一根”）弹簧压缩不同（“相同”、“不同”）长度，放手后，小球被弹出，测出推动木块移动的距离进行比较．
    （3）弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的动能．
    （4）为了探究猜想二，可选用实验次数②和④的数据进行计较分析，若s2≠s4，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路．实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如下数据：
    入射角α0°15°30°45°60°
    反射角β0°15°30°45°60°
    折射角γ0°11°221°35.4°40.9°
    （1）分析表中数据，可得出结论：
    ①光从空气斜射到水面时，将同时发生光的反射和折射现象；
    ②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：入射角增大，折射角增大（增大、减小），且折射角总小于（大于/等于/小于）入射角．当光从空气垂直射到水面时，反射角等于0度．
    （2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价．
    是否存在不足？答：是（是/否）；请简要说明理由：应该换用其他透明介质再做此实验，这样得出的结论将更具有普遍性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．小明做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为10cm．实验过程中，他发现烛焰在光屏上成的像偏高，若要使烛焰成像在光屏中心，
    只调节光屏，应将光屏向上（填“上”、“下”）调节．若光屏高度调好后，蜡烛和透镜放在如图所示的位置时，调节光屏距离，使光屏上出现一个清晰的像，这个像是倒立（选填“倒立”或“正立”）、缩小（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像．生活中照相机（填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）就是利用这个原理制成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．下课后王老师去关闭微机房的总电闸时，发现如图所示的电能表转盘在缓慢转动，他利用手表估测了一下，2min转盘转动了15转，那么2min内消耗了2.18×104J电能；经检查发现，原来机房内还有20台型号相同的电脑显示器处于待机状态．则一台电脑显示器的待机功率为9.1W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．某同学用如图甲所示电路测量未知电阻Rx的阻值．
    （1）该实验的原理是RX=$\frac{U}{I}$；
    （2）在连接电路时开关应断开；
    （3）若测得Rx的电流为0.4A时，电压表的示数如图乙所示，由此可得Rx=5.5Ω；
    （4）实验中多次移动滑动变阻器的目的是：改变电阻两端电压进行多次测量求平均值，减小实验误差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．以下说法正确的是（　　）
    A．0℃的冰没有内能
    B．物体内能增加，温度一定升高
    C．热机的做功冲程是将内能转化为机械能
    D．温度高的物体比温度低的物体含有的热量多

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图甲所示电路，电源电压为6V不变，滑动变阻器滑片P从a端移到b端时，定值电阻R1两端的电压U1随滑动变阻器R2阻值变化的图象如图乙所示．

    （1）从图象知：U1随R2的增大而减小（选填“增大”、“不变”或“减小”）．
    （2）当R2阻值为10Ω时，电压表的示数是多少？
    （3）当电压表的示数为2V时，R1的阻值是多少？
    （4）滑动变阻器的滑片P在b端时，电阻R1的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示的装置中，甲物重5N，乙物重3N．甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重．则弹簧测力计的示数是（　　）
    A．3 NB．5 NC．8 ND．2 N

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