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15.如图,将钢尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动钢尺使它振动,第一次用力轻些,第二次用力重些,发出的声音中(  )
A.第一次的响度大B.第一次的响度小C.第一次的音调高D.第一次的音调低

分析 响度跟振幅有关,用力大小能改变钢尺的振动幅度.

解答 解:用大小不同的力去拨动钢尺,会使钢尺振动的幅度不同,导致声音的响度不同,因此,第一次用力轻些,振幅小,发出的声音响度小;
第二次用力重些,振幅大,发出的声音响度大,故ACD错误,B正确.
故选B.

点评 用控制变量法探究声音的相关特征,探究音调时,控制响度不变;探究响度时,控制音调不变.并注意将这一要求与实际操作联系起来.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.小明家过去烧水做饭烧蜂窝煤,现在用煤气灶.小明在学习了热学的有关知识后,知道水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),煤气的热值为4.2×107J/kg.他想估算一下自己家中每天煤气灶烧水的效率.小明测得初温为20℃、体积为5L水的温度升高了50℃,消耗了50g煤气.求:
(1)水吸收的热量为多少?
(2)假设煤气完全燃烧,煤气灶烧水的效率为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.一只2B铅笔的长度约为20cm,一位初二的学生脉搏跳动10次的时间约为0.2min.(填上合适的单位).一张纸的厚度约为70μm.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.关于实验“伏安法测电阻”,请完成下列问题.

(1)实验原理为R=$\frac{U}{I}$或欧姆定律.
(2)在图1方框中画出实验电路图.
(3)根据电路图连接图2中的实验仪器.
(4)在连接实物时,开关要断开,闭合开关前,滑片P应置于右(或B)端.
(5)接通电路后,发现电流表指针不偏转,电压表指针有明显的偏转,调节变阻器的滑片时也没有任何的变化.你认为电路中的故障是电阻R断路.
(6)从图3中读出电流表示示数为0.26A,电压表示数为1.7V,待测电阻为6.5Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.一辆汽车沿平直公路行驶,如图是该汽车在l0s内的速度-时间图象.
(1)由图象可知,AB、BC、CD、DE各段路程,汽车做什么运动?
(2)汽车在第5s时的速度多大?
(3)汽车在第5s和第6s这两秒时间里共前进了多少米?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.按题目要求作图:

(1)图甲中A和B为两条反射光线,将分别作出它们的入射光线.
(2)请在图乙中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′.
(3)请在丙图中画出折射光线.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.在“测酸奶密度”的实验中,小明的实验方案:用天平和量筒测密度.

(1)利用平衡螺母调整天平时,发现分度盘的指针如图所示,这时应将横梁右端的平衡螺母向左(填“左”或“右”)调.
(2)他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4g;接着把酸奶倒入烧杯中,测得烧杯和酸奶的总质量m1,如图7所示m1=81.4g;然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中,如图所示,V=40cm3;则酸奶的密度ρ=1.1g/cm3
(3)在交流讨论中,小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大,其原因是由于将酸奶从烧杯倒入量筒时不能完全倒干净,造成所测体积偏小,从而计算出的密度偏大.
(4)在密度的测量过程中,若所使用的托盘天平的砝码已经生绣,会导致质量的测量结果偏小(偏大,偏小,不变).
小雨的实验方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测酸奶密度.
(5)实验操作如下:
A.将适量的水倒入烧杯中,测出烧杯和水的总质量m1
B.用天平测出空烧杯的质量m0
C.调整天平横梁两端的平衡螺母,使天平平衡;
D.把天平放在水平桌面上,并且将游码拨到0刻线处;
E.把与水体积相同的牛奶倒入烧杯中,测出烧杯和牛奶的总质量m2
请把步骤D中所缺少的内容补充完整.
(6)正确的实验顺序是DCBAE.(填写字母)
(7)牛奶密度的表达式:ρ牛奶=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$ρ.(已知水的密度为ρ

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小明同学在资料上看到了一份材料,某大学物理系的同学在测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中,得到部分U和I的数据如表所示:
实验次数123456
U/V0.200.801.402.002.503.00
I/A0.020.080.140.180.200.21
(1)小明根据表中的数据,画出该小灯泡的电流跟电压变化的图象,于是设计了如图甲所示的坐标图.

①请你帮小明在坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图象;
②实验中发现,通过小灯泡的电流越大,小灯泡的电阻越大(选填“大”或“小”),你认为可能的原因是灯丝电阻随温度的升高而增大;
③从材料或图象中可知,该小灯泡的额定电流为0.20A,正常发光时的电阻为12.5Ω.
(2)小明还想利用初中的物理实验器材,通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确,于是他又设计了如图乙所示的电路图,同时找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源用的是2节新干电池,滑动变阻器的电阻可在0~50Ω内调节.
①请你用笔画线代替导线,按照图乙所示电路图,帮小明将图丙中的实物电路图连接完整;
②闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到B端(选填“A”或“B”);闭合开关后,发现电压表的示数为零,电流表有示数,则电路可能出现的故障是灯泡短路.
③排除故障后,小明想通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性,你认为小明能做到吗?请判断并简要说明理由不能做到;因为电源电压才3V,导线和电源都有电阻,灯泡两端的电压不可能达到3V,最小电流也不能达到0.02A.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.新疆冬季房屋内多靠“暖气”取暖.“暖气”中用水做输运能量的物质,是因为水的比热容水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),它表示1kg水温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量是4.2×103J.改用煤气做燃料来给水加热,是因为煤气的热值高,且清洁污染小(天然气、煤的热值分别为1.14×108J/㎏、3×107J/㎏).

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