【题目】小华同学为了测量酱油的密度,进行了以下实验,请将内容补充完整:
(1)把托盘天平放在水平台上,将游码移至标尺 端的零刻度线处,发现指针静止在分度盘中线的左侧,此时应将平衡螺母向 调节,使托盘天平平衡.(均选填“左”或“右”)
(2)用调节好的天平测量酱油和烧杯的总质量,操作情景如图1所示,则他的操作存在的错误是 .
(3)重新调节好天平,小华称得酱油和烧杯的总质量为64.8g,然后将一部份酱油倒入量筒中,如图2所示,再将烧杯放在天平上,称得剩余酱油和烧杯的总质量如图3所示.由此可知:量筒中酱油的体积是 cm3,剩余酱油和烧杯的总质量是 g,酱油的密度是 g/cm3.
(4)如果小华将酱油倒入量筒时发生了飞溅,有少许酱油残留在量筒内液面上方的筒壁上,一直未流下去,则他所测得的酱油密度值比真实值 (选填“偏大”或“偏小”).
(5)如果实验中量筒打碎而无法利用,小华灵机一动说,只要再添加一些水,不用添加其他器材,同样可以测出酱油的密度.他设计的实验步骤如下:
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;
②将烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③把烧杯中的水倒尽,再装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2.
则酱油的密度表达式为ρ= (已知水的密度为ρ水).
【答案】(1)左;右;
(2)称量时调节平衡螺母;
(3)32;31.2;1.05;
(4)偏大;
(5)ρ水
【解析】
试题分析:(1)天平的正确使用:①放:把天平放到水平桌面上;②移;把游码移到标尺左端零刻线处;③调:调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处.
(2)在使用天平称量物体的质量时,通过增减砝码和移动游码使天平平衡;
(3)读取量筒液体的体积时,视线与液面(凹液面的底部)相平,进而读出量筒中酱油的体积;
用天平测物体质量时,物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度,而要准确读出游码所对刻度,必须明确标尺的分度值及以游码左端所对刻度为准;
已知酱油和烧杯的总质量,读出量筒中剩余酱油和烧杯的总质量,可求得量筒中酱油的质量,然后,利用密度公式ρ=可求出其密度;
(4)往量筒倒进酱油时若不小心有少量酱油粘挂在量筒壁上,所以酱油的体积减小了,根据密度公式分析密度测量值的变化;
(5)只有天平,没有量筒,可以利用等体积的水和酱油,称量水和酱油的质量,根据体积相等列出等式求出酱油的密度.
解:(1)用托盘天平测量物体质量时,把天平放置在水平桌面上易于操作的地方,
将游码移到标尺左端的零刻度处,然后调节平衡螺母,平衡螺母向上翘的一端移动,
即若发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向右调节.
(2)在使用天平称量物体的质量时,通过增减砝码和移动游码使天平平衡;不能再移动平衡螺母;
(3)由图2可知,量筒的分度值为2mL,则量筒中酱油的体积是V=32mL=32cm3,
标尺上的分度值为0.2g,剩余酱油和烧杯的总质量:
m剩=20g+10g+1.2g=31.2g;
根据题意,量筒里酱油的质量是:
m=m总﹣m剩=64.8g﹣31.2g=33.6g.
则酱油的密度:ρ===1.05g∕cm3.
(4)往量筒倒进酱油时若不小心有少量酱油粘在量筒壁上,所以酱油的体积减小了,
根据密度公式ρ=可知,质量不变,体积偏小,密度会偏大.
(5)水的质量m水=m1﹣m0,
由ρ=得,水的体积V水=,
由于烧杯内装满不同液体时,其体积是相等的,
所以烧杯内酱油的体积等于水的体积,即:V酱油=V水=,
酱油的质量m酱油=m2﹣m0,
则酱油的密度表达式:
ρ===ρ水.
故答案为:(1)左;右;
(2)称量时调节平衡螺母;
(3)32;31.2;1.05;
(4)偏大;
(5)ρ水.
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【题目】“六一”儿童节期间,小朋友在锦江山公园里荡秋千,当秋千从高处落下时,重力势能(选填“变大”、“变小”或“不变”),不再用力推时,秋千最后会停下来,在此过程中机械能转化为能.
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【题目】填写下列现象中物态变化的名称:严冬之夜,从室外进入温暖的室内眼镜上会出现一片水雾,这是现象;结冰的衣服也能晾干,这是现象;夏天地面上的水很快就消失了,这是现象。
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【题目】质量为45kg的某同学站在水平地面上,两脚与地面的总接触面积为300cm2,则他对地面的压强pl= Pa,若他走路时对地面的压强为P2,则有pl p2(填“>”、“<”或“=”).(取g=10N/kg)
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【题目】在汽油机的一个工作循环中,内能转化为机械能的是冲程;某品牌汽车行驶100km消耗汽油7kg,这些汽油完全燃烧能放出J的热量.(汽油的热值q=4.6×107J/kg)
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【题目】冬天孩子们围着火炉取暖,这是利用 的方式获取内能;而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖,这是利用 的方式增加了手的内能.(以上两空选填“做功”或“热传递”)
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【题目】在下列空格内填上合适的单位:
一杯水的体积大约为300 ;
一个中学生的质量约为45 ;
一只鸡蛋的质量约为60 ;
常温常压下水的密度为1 ;
一桶色拉油的体积大约为5 ;
一头大象的质量约为6×103 .
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【题目】如图所示,在质量为1kg的容器内装有5kg的水,容器底面积为100cm2,容器放在水平桌面上,桌面面积为0.9m2,g取10N/kg.求:
(1)容器对桌面的压力.
(2)容器对桌面的压强.
(3)水对A点的压强.
(4)水对容器底的压强.
(5)水对容器底的压力.
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