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1.如图所示电路,若要使R1、R2并联,则应闭合开关S1、S2,当只闭合S3时电流表所测的是通过R2、R1的电流.

分析 电路元件的连接有串联合并联两种方式,由于串联电路只有一条电流路径,流过一个元件的电流同时流过另一个元件,因此各元件相互影响,而并联电路中各元件互不影响.

解答 解:要使R1、R2并联,电流从电源正极流出后需分别经过R1、R2,然后回到电源负极,因此需闭合开关S1、S2
只闭合S3时,电流依次经过R2、R1,因此R1、R2串联连接.
故答案为:S1、S2;R2、R1

点评 本题考查了开关的不同状态对电灯的连接方式的影响.注意用电器短路时不会烧坏电源,只是被短路的用电器中无电流通过.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在滑动滑动变阻器的过程中,电压表示数从0V到4V,电流表从1A到0.5A,求定值电阻的大小和电源电压.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.某同学在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验,在光屏、透镜及烛焰的相对应位置如图所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的像.由此判断,他所用凸透镜的焦距是(  )
A.一定大于20cmB.一定在8cm到10cm之间
C.一定小于8cmD.一定在10cmg到16cm之问

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.图甲所示是探究“平面镜成像的特点”的情景:竖立的玻璃板下方放一张白纸,再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,以A蜡烛为成像物体.
(1)该实验选择两支相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物的大小关系.
(2)该实验采用玻璃板代替日常使用的平面镜,能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛的像,从而确定像的位置.
(3)将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无论怎样都无法让它与蜡烛A的像完全重合,你分析出现这种情况的原因可能是玻璃板没有竖直放置.
(4)实验中,当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时,撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏,则光屏上不能显示蜡烛A的像,说明物体通过平面镜所成的像是虚像.
(5)图乙是小明同学经过本次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置,他接着连接了像与物的对应点,发现连线与镜面是垂直的关系,然后又分别测量物与像到平面镜之间的距离,发现距离相等.请问小明同学能否得出像与物关于平面镜对称?
答:不能,理由是:只有一次实验总结的实验结论不具有普遍性.
(6)若现有4mm和2mm厚的两块玻璃板,则应该选择2mm厚的玻璃板做实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方,小红在镜中的像到小红的距离为4m;当发现衣领处有一点污渍时,便走近镜子,小红在镜中的像的大小将不变(选填“变大”“不变”或“变小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示,是家用保温式电饭锅的电路原理图,S是手动、温控一体开关--必须用外力按下才能闭合,但当锅底温度达到大约103℃以上时,会自动弹起断开进入保温状态.已知R2=495Ω,电饭锅的额定加热功率为880W.

(1)R1、R2中,R1是加热电阻.要使电饭锅加热,开关S应闭合(“闭合”或“断开”).
(2)当电饭锅处于正常加热状态时,电路中的电流是多大?
(3)保温时R1、R2产生的热量之比是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.某电热器接在220V的照明电路中正常工作时,电阻丝的阻值是55Ω.则该电热器在14min内产生的热量是739200J,这些热量相当于完全燃烧0.0176m3的天然气放出的热量(天然气的热值为4.2×107J/m3).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.对日常生活中一些物体的质量和长度的估计,其中最接近实际的是(  )
A.人教版九年级物理课本的长约26cm
B.橡皮从课桌上掉落到地面上用的时间约5s
C.一支普通铅笔的质量约50g
D.34寸液晶电视的功率约10W

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.当有人触电时,下列做法正确的是(  )
A.先将人直接拉开进行抢救,后切断电源
B.赶快用剪刀剪断电线
C.立即拨打110,请消防人员帮助施救
D.用干燥的木棍将电源线挑开再抢救

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