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15.“珍爱生命、注意安全”是人们在日常生活中必须具有的意识.关于安全用电,下列做法正确的是(  )
A.家庭电路中,把开关接在零线和灯泡之间
B.为了清洁卫生,经常用湿抹布擦拭正在工作的台灯
C.家里的空气开关跳闸,立即合上空气开关恢复供电
D.用试电笔辨别火线和零线时,手指接触笔尾的金属帽

分析 (1)家庭电路中,把开关接在火线和灯泡之间;
(2)正在发光的白炽灯或日光灯是和火线相连接的带电体,湿布是容易导电的物体;
(3)空气开关跳闸,原因是电路有短路或漏电现象,应先检修,检查没有问题后再使空气开关复位;
(4)使用测电笔时,手要接触笔尾的金属体.

解答 解:
A、为了用电安全,把开关接在火线和灯泡之间;故A错误;
B、湿布是容易导电的物体,用湿布擦拭正在发光的白炽灯或其它用电器时,容易引起人体触电.故B错误;
C、因为电路有短路或漏电现象,空气开关才跳闸,所以应先检修,检查没有问题后再使空气开关复位.故C错误;
D、使用试电笔辨别火线和零线时,手必须接触笔尾的金属体,手不能接触笔尖金属体.故D正确.
故选D.

点评 了解安全用电常识,并能在生活中加以运用,既是解答此题的关键,也有一定的现实意义.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

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6.如图所示为测量大气压的空盒式气压计.小明爬山时,携带该气压计从山脚到达海拔1200m山顶的过程中,气压计的示数(  )
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(1)在图6中画出烛焰AB在塑料薄膜上的像A′B′(保留作图痕迹).
(2)若将蜡烛靠近小孔少许,蜡烛的像将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状不变(选填“改变”或“不变”).

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10.如图是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置图,长木板固定不动.

(1)甲乙两图中,要弹簧测力计的读数等于滑动摩擦力,弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线(选填“匀速直线”、“加速直线”)运动.
(2)丙图中木块匀速直线运动时,弹簧测力计的读数是2.8N,木块水平方向受到的滑动摩擦力是5.6N.(不计滑轮、绳子的重量及绳子与滑轮之间摩擦)
(3)如果比较甲乙两图,能否得出滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关?为什么?不能,因为甲乙两图压力不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.(1)学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升.这是由于旗杆顶部有一个定滑轮,它不能(选填“能”或“不能”)省力.
(2)认真分析如图,物体的重力都是20N,(不考虑摩擦和动滑轮的重力)当物体处于平衡状态时,拉力F的大小分别是FA=20N,FB=10N.

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7.在复习电学知识时,小明在实验室又做了“测量小灯泡电功率”和“探究电流与电压、电阻关系”的实验.实验中,所用的电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V,滑动变阻器的规格为“30Ω 1A”.

(1)在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小明按图甲所示的电路图正确连接了电路.实物中少了两根导线.请用笔画线代替导线补上,将图乙中的实物电路连接完整.
(2)连接电路时开关应断开,滑动变阻器滑片P应放在最左端(选填“左”或“右”).
(3)闭合开关后,移动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V 时,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为1.52W.
(4)移动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丁所示的小灯泡的I-U 图象.由图象可知:当小灯泡两端的电压增大时,小灯泡的电阻变大(选填“变大”、“不变”或“变小”),如果小灯泡两端的电压为1.9V,则小灯泡的实际功率大于0.38W(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)在做“探究电流与电阻关系”的实验时,小明所用的四个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.他直接利用测量小灯泡电功率时所连的电路进行实验,他把电路中的小灯泡取下,电路的其他元件连接方式不动,把四个定值电阻分别接入电路中进行探究.如果要保证电路中各元件的安全,且用四个电阻都能顺利地完成实验,则定值电阻两端的电压应该在B范围内选择.
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4.如图所示的四个容器,不是连通器的是(  )
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B.
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C.
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5.下列实例中属于机械能转化为内能的是(  )
A.内燃机的活塞在燃气推动下运动B.点燃的火箭飞向太空
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