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    7．如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面，此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象大致如下列图中的（　　）
    A．B．C．D．

    分析 将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面整个过程分为两个阶段：一是将一圆柱体从水中匀速提起至其上表面刚好露出液面之前；二是从圆柱体上表面露出水面开始到圆柱体直至下表面刚好离开水面；根据p=ρgh对每个阶段的压强变化情况进行分析，总结出压强变化的规律，再对照四个选项中的图示找出符合规律的图象．

    解答 解：①将一圆柱体从水中匀速提起至其上表面刚好露出水面之前，水的密度一定，容器内水的深度不变，根据p=ρgh可知，容器底受到水的压强不变；
    ②从圆柱体上表面刚露出水面到圆柱体直至下表面刚好离开水面的过程中，圆柱体排开水的体积减小，容器内水的深度逐渐减小；由于圆柱体被匀速提起，容器的形状上粗下细，根据△V排=S△h可知，水的深度减小的越来越快，根据p=ρgh可知，容器底受到水的压强逐渐变小，并且也是减小得越来越快，符合这个规律的只有D图象，故ABC错误，D正确．
    故选D．

    点评 此题考查液体压强特点，关键是知道液体压强与液体的密度和深度有关，根据p=ρgh利用控制变量法分析解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．为倡导节能环保，某科研机构设计了新型路灯，工作原理如图所示．控制电路中R2为半导体硅制成的光敏电阻，R2阻值随光强（国际单位坎德拉，符号：cd）变化的规律如下表所示．工作电路中开关S2的状态由R2两端的电压决定：光照足够强时，R2两端的电压很小，开关S2与b点接触，处于断开状态，路灯L关闭；当光强降为20cd时，R2两端的电压刚好升至2V．开关S2与c点接触，电路接通，路灯L正常工作．已知，控制电路和工作电路中电源电压分别为6V和220V，路灯L正常工作时电流为1A．求：
    光强/cd510202540…
    　电阻/Ω40201085…
    （1）若路灯L每天正常工作8小时，其消耗的电能；
    （2）工作电路刚好接通时，R1接人电路的阻值；
    （3）保持R1接入电路的阻值不变，当R2两端的电压为1V时，R2的阻值是多大？分析表格中光强与电阻数据的规律，确定此时光强是多大；
    （4）为了节约能源，使路灯更晚一些打开，应将R1的阻值调大还是调小？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图甲所示的电路，电源电压为6V，灯泡L1和L2均标有“6V，6W”字样，其电流随电压变化的曲线如图乙所示．如果同时闭合开关S、S1，可使两灯都能正常发光；如果同时闭合开关S1、S2，电流表的示数是1.0A；如果只闭合开关S2，电路消耗的总功率是4.2W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    15．按照题目要求作图．
    （1）如图1所示，盛水的杯子静止在斜面上，画出漂浮的小球静止时的受力示意图；
    （2）如图2所示，O′是O在平面镜中成的像，在图中画出平面镜的位置，并画出线段AB在该平面镜的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示电路R1＞R3，变阻器的滑片在最右端，下列说法中正确的是（　　）
    A．闭合S1、断开S2，滑片向左移动时，表V2与表A示数的比值不变
    B．闭合S1、断开S2，滑片向左移动时，表V2示数变化量与表A示数变化量的比值不变
    C．闭合S1、断开S2，滑片向左移动时，表V2示数变化量大于表V1示数变化量
    D．先闭合S1、保持滑片位置不变，再闭合S2时，表V1示数变小，表A示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．如图所示，是小仪同学测量开水瓶软木塞密度的实验示意图．
    实验步骤：
    A．调整天平横梁平衡            B．用天平测出软木块的质量m，如图乙所示
    C．向量筒中装入适量的水        D．读出水的体积V1，如图丙所示
    E．用细线系住软木塞和铁块，将铁块浸没在水中，读出水和铁块的总体积V2，如图丁所示
    F．将软木塞和铁块同时浸没在水中，读出水、铁块和软木塞的总体积V3，如图戊所示

    （1）步骤A中发现天平指针偏向分度盘上的位置如图甲所示，应向右（选填“左”或“右”）调节平衡螺母．
    （2）根据实验示意图和步骤中的标注，将表格填写完整．
    测量值软木塞的质量m/g水的体积
    V1/cm3    		水和铁块的体积V2/cm3水、软木塞和铁块的总体积V3/cm3软木的密度ρ木/（kg•m-3）
    数据124050900.3×103
    （3）软木塞浸没水中时受到的浮力大小为0.4N（g取10N/kg）；
    （4）反思实验过程，发现有一实验步骤是多余的，此步骤是D（填字母）．
    （5）考虑到软木塞的吸水性，实际测得密度应大于（选填“大于“或“小于“）实际密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．当今高铁已成为人们出行的交通工具之一，在列车减速或停车时，给电机断电，同时将一电阻接入电机，列车失去动力，由于惯性列车仍能继续前进，并带动电动机转动，使电阻发热，此过程中，通过做功方式改变了物体的内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，李阳同学和他的伙伴们做了如图所示的一系列实验．

    （1）①②③三次实验是为了探究浮力的大小与排开液体的体积的关系．
    （2）分析①③④（填序号）三次的实验数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关．
    （3）此实验还探究了浮力的大小与液体密度的关系，得出的结论是当排开液体体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大．
    （4）通过实验数据可知金属块的密度为9×103kg/m3．（g=10N/Kg）
    （5）金属块在盐水中受到的浮力为1.2N，你认为能否判断实验④⑤中的金属块下表面受到的液体压强的大小？否（填“能”或“否”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，能说明电动机工作原理的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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