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2.一个学生在使用电流表的时候,本应该使用“-”和“3”两个接线柱,但他误将“-”和“0.6”两个接线柱接入电路,而电流还是从“-”流入,从“0.6”流出,这样做的结果是(  )
A.指针摆动角度变小
B.指针摆动角度偏大,有可能损坏电流表
C.指针不动
D.指针向相反的方向摆动

分析 电流表的正确使用方法:电流表和被测量的用电器串联;让电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;不能超出电流表的最大量程;绝对不允许不经过用电器而直接把电流表连在电源的两极上.

解答 解:
在使用电流表的过程中,电流从电流表的“-”接线柱流入,从“0.6”接线柱流出,说明正负接线柱接反,因此电流表的指针会反向偏转,故D正确.
故选D.

点评 此题主要考查的是学生对电流表的正确使用方法和使用过程中的注意事项.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.一个空瓶子的质量是150g,当装满水时,瓶和水的总质量是400g,则水的质量是250g,那么这个瓶子的容积是250cm3,当装满另一种液体时,瓶和液体的总质量是350g.液体的密度是0.8×103kg/m3.(ρ=1.0×103 kg/m3=1g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在学习了摩擦力知识后,小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果,他们各自带来了洗干净的运动鞋,又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫,一个弹簧测力计和细线.

(1)为了能准确地测量滑动摩擦力的大小,小明认为应该让运动鞋沿水平方向做匀速直线运动,根据二力平衡原理,使拉力大小等于摩擦力,这里用到的实验方法是转换法.
(2)小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上,按正确的方法拉动,读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为2.8N;若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动,则鞋子受到的摩擦力是不变(选填“变化”或“不变”)的.
(3)小华经过思考改进了小明的实验,让弹簧测力计和鞋保持静止,拉出鞋下的橡胶垫进行测量(如图乙所示),此时鞋底受到滑动(选填“静”、“滑动”)摩擦力.第一次匀速拉动橡胶垫,弹簧测力计示数为F1,第二次加速拉出橡胶垫,示数为F2,则F1等于F2(选填:“大于”、“等于”或“小于”).
(4)小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大,但他的鞋却不一定是“防滑冠军”,这是因为没有控制压力一定.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在下面方框中画出图实验电路相应的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.在如图所示的电路中,下列分析不正确的是(  )
A.只闭合S1时,L1发光,L2不发光,电流表A1测L1的电流,电流表A2无示数
B.只闭合S3时,L1、L2都发光,电流表A1、电流表A2的示数相等
C.闭合S1、S2时,L1、L2都发光,电流表A1有示数、电流表A2无示数
D.闭合S1、S3时,L1、L2都发光,电流表A1、电流表A2均有示数

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.在学校实验室里,小红与同学们一起通过实验探究了“平面镜成像特点”.

(1)选取器材时,小红想用自己的梳妆镜进行实验,小明告诉她应该选用玻璃板,这是因为梳妆镜不透光,不能确定像的位置(玻璃板透明,便于确定像的位置).
(2)经过讨论,小红选取了如图甲所示的器材进行实验,图中两支蜡烛应满足的条件是完全相同.实验时还需要的一个测量工具是刻度尺.
(3)实验时,小红点燃蜡烛A,在玻璃板后面移动蜡烛B,直到看到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时为止,记下蜡烛B的位置,测量出蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离都是20cm,于是她得出:像与物体的大小相等,像与物到镜面的距离相等的结论.小明指出小红的实验有不足之处,你认为不足之处是利用一次实验得出结论,具有偶然性.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.据报道,我国科学家研造出“世界上最轻材料--全碳气凝胶”,这种材料密度仅为0.16mg/cm3,它的物理含义是体积是1cm3的全碳气凝胶质量为0.16mg;甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时读数情况如图所示,其中乙同学读数正确.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.游泳池内水的深度为3m,水对池底产生的压强为3×104Pa.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.物体放出热量时,内能减少则它的温度将(  )
A.一定降低B.一定升高
C.一定不变D.可能降低也可能不变

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