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17.如图的电路中,电源电压保持不变,R1=R2=R3,当S1闭合,S2、S3断开时,电流表的示数是0.15A,则当S1、S2、S3都闭合时,电流表的示数是(  )
A.0.15AB.0.30AC.0.45AD.0.60A

分析 当S1闭合,S2、S3断开时,电阻R1、R2串联,电流表测电路中的电流,根据电阻的串联和欧姆定律求出电源的电压;
当S1、S2、S3都闭合时,电阻R1、R3并联,电流表测干路电流,根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出各支路电流,再根据并联电路的电流特点求出电流表的示数.

解答 解:(1)当S1闭合,S2、S3断开时,电阻R1、R2串联,由于R1=R2=R3,则R=R1+R2=2R1
电源的电压U=IR=I×2R1,=2IR1
当S1、S2、S3都闭合时,电阻R1、R3并联,由于R1=R2=R3,则R′=$\frac{{R}_{1}{R}_{3}}{{R}_{1}+{R}_{3}}$=$\frac{1}{2}$R1
则电流表的示数I′=$\frac{U}{R′}$=$\frac{2I{R}_{1}}{\frac{1}{2}{R}_{1}}$=4I=4×0.15A=0.6A.
故选D.

点评 本题考查了串联电路的特点和并联电路的特点以及欧姆定律的计算,关键是开关闭合、断开时电路串并联的辨别和电流表所测电流的判断.

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8.我们教室有4盏日光灯,每两盏日光灯用一个开关同时控制,则连接时应该使(  )
A.这些灯都与开关串联起来
B.每两盏灯并联后再分别与一只开关串联
C.四盏灯并联后与开关串联
D.每两盏灯与一个开关串联后,再两组并联

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5.下表是小明和小华做“观察水的沸腾”的实验时所记录的一组数据.
时间/min0123456789
温度/90929496989898989898
本次实验中水的沸点是98℃.

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12.如图所示,A是悬挂在弹簧下的铁块,B是螺线管的铁芯,S是转换开关(S接1时连入电路的线圈匝数多,S接2时连入电路的线圈匝数少),P是滑动变阻器的滑片.要使弹簧长度变短,可采取的办法是:开关S应与2点接触(选填“1”或“2”),将滑片P向右移动.

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2.一次课堂计算比赛中,四位同学的计算过程中正确的是(  )
A.7.2mm=7.2mm×10-3=7.2×10-3m
B.15m=1.5×107μm
C.2.5km=2.5km×104cm=2.5×104cm
D.3.0×106cm=3.0×106×10-2m=3.0×104m

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示.

(1)从图象中可知盐水凝固时用了10min,它属于晶体(选填:“晶体”或“非晶体”).
(2)实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变低了.(选填:“高”或“低”)
(3)实验中收集多组数据是为了A(选填“A”或“B”).
A.寻找普遍规律             B.减小实验误差
(4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会变多.(选填:“变多”、“变少”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图甲所示是某同学做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验:

(1)当烧杯里的水如图乙所示时,水是沸腾前(选填“沸腾时”或“沸腾前”)的状态;
(2)当水沸腾时,温度计的示数如图丙所示,结合表格你认为要测水的沸点,应选用水银(选填“酒精”“水银”)温度计;
 酒精(1个标准大气压)水银 (1个标准大气压)
 熔点/℃ 沸点/℃ 熔点/℃  沸点/℃
-117 78-29 357
(3)接着该同学移走酒精灯,将适量的乙醚倒入试管中,塞上木塞,然后浸入有热水的烧杯中,如图丁所示,一会儿,观察到试管中的乙醚沸腾起来,接着听到“砰”一声,木塞冲出了试管口,从实验中验证乙醚的沸点小于(选填“大于”“小于”或“等于”)水的沸点,其能量转化情况与热机工作中的压缩冲程能量转化情况相反.

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7.超声波加湿器是利用超声波振动时具有能量,将水滴击打成为非常小的雾滴,喷洒到空气中增加“湿度”的;医院里用紫外线线杀死微生物,达到灭菌的目的,这种光线的最显著性质是能使荧光物质发光.

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