小芳同学采用如图所示的电路,研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”,实验中她进行了多次测量,我们以她分别用5Ω和10Ω的电阻做的两次实验为例,请你回答,完成第一次实验后,断开开关,小芳将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω,闭合开关后,应该如何操作才能继续完成实验( )
A. 保持滑动变阻器滑片不动
B.将滑动变阻器滑片向右移动
C.将滑动变阻器滑片向左移动
D.调高电源的输出电压值
B
【解析】
试题分析:在“研究电流跟电阻关系”的实验中应控制电阻两端的电压不变,通过多次改变电阻的阻值,记下电流的大小进行分析。
方法一:当把电阻R由5Ω更换为10Ω时,根据串联电路分压的特点(电阻越大分压越大),电阻两端的电压会变大,而要保证电阻两端电压不变就一定要移动滑动变阻器的滑片,使电阻的两端的电压减小,即滑动变阻器两端的电压变大,故要把滑动变阻器的电阻调大(串联电路中电阻越大分压越大),将滑片向右移动。
方法二:将AB两点间5Ω的电阻更换为10Ω的电阻,闭合开关,电源电压不变,电路总电阻变大,电流变小(电流表示数减小),滑动变阻器的滑片没有移动,接入电路中的电阻是不变,根据欧姆定律可知,滑动变阻器两端电压会减小,因为串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和,故AB间的电压增大(电压表的示数增大);为保持AB间的电压不变,要移动滑片使AB间的电压减小:当滑动变阻器连入电路的电阻增大时,即将变阻器滑片向右移动,电路中电流变小,由欧姆定律可知,AB间的电压减小;
考点:探究电流跟电阻的关系
科目:初中物理 来源:2014年北京市昌平区初三年级第二次统一练习物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,牵引车通过滑轮组匀速打捞起河水中的物体A,在被打捞的物体没有露出水面之前,牵引车控制绳子自由端,使物体A以0.5m/s的速度匀速上升,牵引车对绳的拉力为F1,拉力F1的功率为P1;当被打捞的物体完全露出水面后,牵引车控制绳子自由端,使物体A以0.3m/s的速度匀速上升,牵引车对绳的拉力为F2,拉力F2的功率为P2,且P1=P2。已知动滑轮重100N,物体完全露出水面后滑轮组的机械效率为80%(若不计摩擦、绳重及水的阻力,g取10N/kg),则被打捞的物体A的密度为 kg/m3。
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科目:初中物理 来源:2014年北京市昌平区初三年级第二次统一练习物理试卷(解析版) 题型:选择题
电能的利用给人们的生产、生活带来了很多方便,但如果使用不当也会带来危害,下列做法中不正确的是( )A.遇到雷雨天气时,在大树下躲雨
B.保险丝熔断后,只要立即更换上新的保险丝就可以恢复供电
C.不允许多个大功率用电器同时使用一个插座
D.使用试电笔时,不能用手接触到笔尾的金属体
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科目:初中物理 来源:2014年北京市丰台区中考二模物理试卷(解析版) 题型:计算题
科技小组制造了一个装置,下图为原理示意图,MN为水平轨道,轨道上套着滑套h。固定在底座D上的电动机乙通过定滑轮能使h沿轨道向左滑动。已知底座放置在水平地面上,底面积为100cm2,电动机乙和底座共重50N。固定在地面上的电动机甲通过滑轮组,以0.2m/s的速度匀速提升物体A时,电动机甲作用在绳端的拉力为F1,滑轮组的机械效率为。匀速提升物体B时,电动机甲作用在绳端的拉力为F2,且。已知物体A、B的体积相同,密度之比ρ甲∶ρ乙=7∶12。(不计绳重及轮与轴间的摩擦,g取10N/kg)
求:(1)提拉物体A时的机械效率;
(2)若物体A重14N,电动机甲匀速提升物体A,3s时间内所做的功。
(3)当物体B悬在空中,滑套h以0.1m/s的速度匀速向左运动时,电动机乙绳端拉力T的功率是1W,底座D对地面的压强。
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科目:初中物理 来源:2014年北京市丰台区中考二模物理试卷(解析版) 题型:填空题
游泳池水深1.8 m,离池底0.6m处水的压强为____________Pa(g=10N/kg)。
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科目:初中物理 来源:2014年上海市闵行区中考二模物理试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙两车同时同地做匀速直线运动,它们的s-t图像如图所示。则下列说法正确的是( )
A.甲车的惯性大
B.乙车的动能大
C.运动4秒两车可能相距60米
D.甲车所受的合力大于乙车所受的合力
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