【题目】莲莲家的汽车尾部上标有“2.0T”的字样，其中“T”就是“涡轮增压”，是利用高温、高压的废气去冲击“废气涡轮”高速旋转，来带动同轴的“进气涡轮”也高速旋转，从而增加吸气冲程的进气量并增大进气气压，使汽油燃烧更充分，燃气压强更大，同时也减少了废气中的有害物质，达到提高发动机效率和减少废气污染的目的。这辆汽车的最低油耗可达0.2kg/（kWh），已知汽油的热值为4.6×107J/kg。（温馨提示：最低油耗是指燃烧最少的汽油获得最大有用功的能量；0.2kg/（kWh）表示获得1kWh能量消耗0.2kg汽油，1kWh=3.6×106J）。
求：（1）0.2kg的汽油完全燃烧时放出的热量为多少？
（2）该汽车发动机的效率最高可达多少？（结果保留整数）
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】保温瓶是一种生活用品．保温瓶的保温效果与其盛水量究竟有什么关系呢？某物理兴趣小组对这一问题进行了探究，他们从学校仓库借来
只保温瓶，经过保温性能测试，选取了保温性能相同的
只保温瓶进行实验．实验时，他们在只保温瓶中同时装入初温都为
的不同质量的热水，经过小时后测出每只瓶中水的温度为
．实验数据如下表所示．
(1)分析表中数据，你能得到什么结论___？
(2)在探究同一问题时，小明采用如下方案：选用同一只保温瓶连续进行多次实验，每次实验时，保温瓶内装入温度相同、不同质量的热水，经过较长相同时间后，测出保温瓶中水的温度，然后将其比较，从而确定保温瓶保温效果与盛水量的关系．请分析小明设计的实验方案有何优点和不足，并说出理由____．
(3)物理实验室现有
只保温瓶，请设计一个可行的实验方案，来比较它们的保温性能______．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了“探究导体的阻值特性与温度的关系”，某小组同学利用由硫化银制成的电阻和纯铜制成的电阻、电压的恒定的电源、电流表、电键和导线组成电路，并用温度可以调控的加热器对硫化银电阻、铜制电阻分别进行加热，做了如图（a）、（b）、（c）、和（d）所示的四次实验．请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论．
（1）比较（a）、（b）两图[或（c）、（d）两图]可以发现：当电压一定，导体温度改变时，通过导体的电流__发生变化（选填“会”或“不会”），因此，导体的电阻与温度__（选填“有关”或“无关”）．
（2）比较（a）、（b）两图和（c）、（d）两图可以发现：__．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,甲、乙、丙三组同学分别以槽中液体为研究对象进行实验。如图所示,他们在两端开口、粗细均匀的玻璃管的下端贴一个比管口稍大的塑料薄片,并将玻璃管竖直插入液体槽中,然后顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水,直至观察到薄片脱离管口下落。记录玻璃管的管口面积S、槽中液体密度ρ和玻璃管插入液体的深度h,测出注入管中水的质量m,运用公式p=
=
,计算出管内水产生的压强p。改变深度h,重复实验。甲组同学还选用了粗细不同的玻璃管进行实验,所有数据均记录在下表。(薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不计)
小组 | 槽中液体密度ρ(×103 kg/m3) | 实验序号 | 深度h(m) | 管口面积S(×10-4m2) | 质量m(×10-3kg) | 管内水产生的压强p(Pa) |
甲 | 0.8 | 1 | 0.05 | 5 | 20 | 392 |
2 | 0.1 | 5 | 40 | 784 | ||
3 | 0.2 | 5 | 80 | 1568 | ||
4 | 0.2 | 10 | 160 | 1568 | ||
乙 | 1.0 | 5 | 0.05 | 5 | 25 | 490 |
6 | 0.1 | 5 | 50 | 980 | ||
7 | 0.2 | 5 | 100 | 1960 | ||
丙 | 1.2 | 8 | 0.05 | 5 | 30 | 588 |
9 | 0.1 | 5 | 60 | 1176 | ||
10 | 0.2 | 5 | 120 | 2352 |
（1）在此实验中,经分析得出,当薄片恰好脱离管口时,薄片处管外液体的压强________(选填“等于”或“小于”)管内水产生的压强。
（2）各组同学分析了本组的实验数据和相关条件,其中乙组同学由实验序号_____初步得出:同种液体内部的压强与深度成正比。甲组同学由实验序号3、4初步判断,玻璃管的粗细与本实验研究结论的获得______(选填“有关”或“无关”)。
（3）三组同学互动交流,分析实验序号1、5、8的数据,发现液体内部的压强(p1、p5、p8)与密度(ρ甲、ρ乙、ρ丙)满足关系________,可以归纳得出的初步结论:相同深度,液体内部的压强与液体密度成正比。
（4）进一步综合分析表中数据,经运算归纳得出:液体内部的压强与________的比值是一个定值。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小阳在“观察水的沸腾“的实验中，绘出了温度随时间变化的图象，如图所示．
（1）从图象中可知，水的沸点是 ______ ℃，如果利用硬纸片将烧杯盖得十分紧密， 且纸片上无排气孔，则水的沸点会_____，这是因为____________，生活中的____________是应用这一原理工作的。
（2）如图b所示是两杯正在加热的水， 杯中温度计示数不变的是______．
（3）小阳发现自己组的水比邻组的先沸腾，提前沸腾的原因可能是：_____________ （写出一种即可）．
（4）她还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃，认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧 杯底造成的，她的想法正确吗？ ______ （填“正确“或“错误“），理由是 _________________．
（5）小阳想探究水在沸腾过程中是否要吸热，接下来她的做法是 __________________________．
（6）根据水沸腾时的特点，家里煮鸡蛋时．当水沸腾时可以改用______（选填“大”或“小”）火继续煮较好。实验中收集多组数据是为了______（选填“A”或“B”）。
A．寻找普遍规律 B．减小实验误差
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验，如下图所示：
请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
（1）实验1是想验证___________相同时，液体的压强与___________的关系；
（2）实验2是想验证____________相同时，液体的压强与___________的关系；
（3）实验3是想验证__________相同时，液体向_________的压强都相同。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，质量为1.2kg的木块浮在水面上静止不动，求：
（1）这时木块受到的浮力是多大？
（2）此时木块浸在水中的体积为多少？
（3）该木块体积是2000cm3，要使木块刚好浸没在水中，至少需要多大的力向下压木块？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示，小明用弹簧测力计吊着一重为3.2N的实心圆柱体，将它竖直逐渐浸入水中，记下圆柱体下表面浸入水中的深度h和对应的浮力F浮，并画出F浮-h的图象（如图乙所示），g取10N/kg。求：
（1）圆柱体的质量；
（2）圆柱体浸入水中的深度h=10cm处，静止时弹簧测力计的示数；
（3）圆柱体的体积
（4）圆柱体的密度
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲图所示，小球向左以速度v1运动，与弹簧接触后经历了如图乙的过程，下列说法错误的是（ ）
A.压缩过程说明力可以改变物体的形状
B.甲图中弹簧的弹性势能逐渐增大
C.弹开过程物体速度一直在减慢
D.压缩过程中小球一直受到向右的弹力且弹力越来越大
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