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在如图5所示的电路中,电源电压不变,闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表V和电流表A的示数的比值将__(19)__。(选填“变大”、“变小”、“不变”)若将电压表V1与电路中___(20)___两点相连接(选填“ab”、“bc”、“ac”),可以实现当滑动变阻器滑片P向左移动时,电压表V和电压表V1的示数的差变大。
变大。   bc
分析:分析电路图可知,R1、R2串联,电压表测电源电压保持不变,电流表测总电流;滑动变阻器的滑片P向右移动时,电路总电阻变大,总电流变小,利用欧姆定律分析;
当滑动变阻器滑片P向左移动时,R2电阻变小,即R2两端电压变小.
解:(1)当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电路总电阻变大,利用欧姆定律可知总电流变小,即电压表V和电流表A的示数的比值(R=)将变大;
(2)当滑动变阻器滑片P向左移动时,R2电阻变小,根据欧姆定律可知,此时电路中的电流变大,又R1保持不变,故R1两端电压变大,
根据串联电路具有分压作用可知,R2两端电压变小,故电压表V和电压表V1的示数的差变大,即把电压表V1与R2并联.
故答案为:变大;bc.
点评:本题的难点在于如何分析当滑片移动位置后电阻与电压的关系,此时可以从定值电阻入手分析,例如本题中当滑动变阻器滑片P向左移动时,R2电阻变小,根据欧姆定律可知,此时电路中的电流变大,又R1保持不变,故R1两端电压变大,从而得出R2两端电压变小.
练习册系列答案
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画出图的实物接线图的电路图。

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A.无示数,则一定是电阻R断路
B.无示数,则一定是灯L断路
C.有示数,则一定是电阻R短路
D.有示数,则一定是灯L短路

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某小组在探究电流与电压关系的实验后,作出了如图17所示的U—I图像。

(1)此探究实验主要应用的科学方法是     法;
(2)分析观察可以看出甲导体或乙导体的U—I图都是            
(3)分析观察图中A、B、C(或D、E、F)三点的
电流与电压的变化倍数关系,可归纳出的初步结论是
                       
(4)分析观察图中    两点的数据,可归纳出的
初步结论是:导体两端的电压相同时,通过不同导体
的电流不同。
(5)进一步分析比较分析比较A、B、C和D、E、F的数据可得:
                                              .。
(6)如果把甲、乙两导体并联后作为一个整体R接入该电路,请你在图17中作出R的U—I图像。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在图7所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时,电流表A2的示数将  (19)  ;电流表A1和A2的示数之差将      (20)  。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)物理课后,小南和小雄想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”。于是他们将一块铜片和一块锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”。小雄说:“电压大小可能与两金属片之间的距离有关”;小南想了想说:“电压大小也可能与两金属片插入西红柿中的深度有关。”为了验证猜想是否正确,他们找来了电压表,连成了如图所示的电路。
(1)请选择其中一个猜想,提出验证的方法。
(2)若将废旧电池随手丢弃或混入生活垃圾中一起填埋,其中的有害物质会渗透到土壤,污染地下水,继而进入鱼类、农作物中,影响人类的健康。请你说出废旧电池中的某一有害物质:               
(3)目前人们乱丢废旧电池的现象非常普遍。请你针对这点給有关部门提出一条合理化建议。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如右图所示,粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关,一定会发生                                           (   )
A.电源短路B.电流表损坏C.L1不亮D.L2的灯丝烧断

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,是几种常用元件及其符号,请你在图中元件对应的空白处画出该元件的符号.

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