A. | 利用甲图的实验装置可以探究电流产生的热量与电阻的关系 | |
B. | 在甲图中,为了缩短实验时间,滑片应适当向左移动 | |
C. | 实验中通过观察温度计上升的示数来比较电流产生的热量的多少 | |
D. | 利用乙图的实验装置只能探究电流产生的热量与电流大小的关系 |
分析 对于甲图,铜丝和镍铬合金丝串联在电路中,通过两导体的电流相同;而铜丝与镍铬合金丝的长度、横截面积相同时,铜丝的电阻小于镍铬合金丝的电阻;
对于乙图,通过滑片的移动,可以使电路中的电流发生变化,但镍铬合金丝的电阻不变.
解答 解:
A.甲图中,A中铜丝和B中镍铬合金丝串联,电流相同,两金属丝的材料不同,它们的电阻不同,所以可探究电流产生的热量与电阻的关系,故A正确;
B.甲图中,为了缩短实验时间,滑片应适当向左移动,可以增大电路中的电流,根据Q=I2Rt可知可以缩短实验时间,故B正确;
C.产生热量越多,温度计示数升高得越多,实验中通过观察温度计上升的示数来比较电流产生的热量的多少,故C正确;
D.利用乙图的实验装置可以探究电流产生的热量与电流大小、通电时间的关系,故D错误.
故选D.
点评 该题考查了控制变量法和转换法在焦耳定律实验中的应用,注意两导体串联时电流相等,导体产生热量的多少是通过温度计示数的变化来反映的.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
热水箱容量 | 2L |
额定电压 | 220V |
加热时的功率 | 444W |
保温时的功率 | 44W |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 高压输电线下放风筝 | |
B. | 夏天用空调时,始终把温度调到最低 | |
C. | 空气开关跳闸后,不排出故障就直接合上 | |
D. | 发现有人触电,不能用手直接去拉触电者身体 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com