物理试题10 探究电流与电阻的关系
实验器材:电池盒 1号干电池3节 定值电阻两个(5Ω和10Ω) 开关1个滑动变阻器1个(20Ω) 电流表1个(0-0.6-3A ) 电压表1个(0-3-15V) 导线8根
操作程序:
顺序 | 操作内容 |
1 | 按照如图所示的电路图将5Ω的电阻连入电路。 |
2 | 闭合开关,移动滑动变阻器滑片,使电压表的示数为2V,读出此时电流表的示数,记入表格中。 |
3 | 将10Ω的电阻连入电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,使电压表的示数为2V,读出此时电流表的示数,记入表格中。 |
4 | 分析实验数据,得出结论。 |
实验记录:
实验次数 | 电阻R/Ω | 电阻R两端电压U/ V | 通过电阻R的电流I/A |
1 | 5 | 2 | |
2 | 10 | 2 |
实验结论:
导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 。
说明:
1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整实验报告。
2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。
物理试题10 探究电流与电阻的关系评分细则
序号 | 评分标准 | 分值 | 得分 | 备注 |
1 | 按一定顺序连接电路,连接电路时开关断开,把导线连接到接线柱上 | 1 | ||
2 | 观察电压表、电流表指针是否在零刻线上 | 1 | ||
3 | 滑动变阻器连接正确 | 1 | ||
4 | 闭合开关前,将滑动变阻器滑片置于阻值最大位置 | 1 | ||
5 | 电压表、电流表连接正确 | 1 | ||
6 | 将10Ω的电阻连入电路时,开关是断开的 | 1 | ||
7 | 调整滑动变阻器滑片使电压表示数为规定值 | 1 | ||
8 | 正确读取对应的电流表示数并记录 | 1 | ||
9 | 得出正确结论 | 1 | ||
10 | 整理器材,将器材恢复到实验前状态或摆放整齐 | 1 | ||
得分合计 | ||||
说明: 1.电流表、电压表不需要估读。 2.发现问题能及时纠正不扣分。 |
实验总得分 监考教师签字
考试日期: 2014年5月 日
科目:初中物理 来源: 题型:
在探究“平面镜成像特点”的实验中
(1)如图7所示,在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛,再拿一支没有点燃的相同的蜡烛,在玻璃板后面移动,直到跟前面那支蜡烛的像 。若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛,在玻璃板后面观察光屏,将 (选填“能”或“不能”)观察到玻璃板前面点燃蜡烛的像。
(2)实验数据如下表:
物到平面镜的距离/cm | 物到平面镜的距/cm | 像与物大小比较 | |
第一次 | 12.0 | 12.0 | 等大 |
第二次 | 15.0 | 15.0 | 等大 |
实验表明:平面镜所成像是 (填“虚”或“实”)像,像与物的大小 ,像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“观察水的沸腾”实中:
(1)实验目的是:观察水的沸腾
(2)图11(C)是该实验的装置图,在安装、调整实验器材时,科学的实验顺序是: 先调整固定 的位置,再调整固定 的位置(选填“A”或“B”)
(3)水沸腾时,所观察到的现象是:在水的底部形成大量气泡,并不断上升,体积逐渐 ,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,继续加热水温度 。
(4)图11(D)是实验过程中某一时刻的温度,此时水温是 ℃,图11(E)是3名同学画的“水的沸腾”图象,其中正确的是 图。由此可知水的沸点为 ℃。
(5)加热过程中发现水沸腾时所需时间较长,为了加快水沸腾的时间,请写出两种可行的措施① ②
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科目:初中物理 来源: 题型:
物理试题5 探究串联电路中各处电流的关系
实验器材:电池盒 1号干电池2节 2.5V和3.8V小灯泡各1个
小灯座2个 开关1个 导线7根 电流表1个(0-0.6-3A)
操作程序:
顺序 | 操作内容 |
1 | 按照如图所示的电路图连接实验电路。 |
2 | 用电流表分别测出A、B、C各点的电流,记入表格中 。 |
3 | 分析数据,得出结论。 |
实验记录:
A点的电流I1/A | B点的电流I2/A | C点的电流I3 /A |
实验结论: 串联电路中各处电流 。
说明:
1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整实验报告。
2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。
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科目:初中物理 来源: 题型:
物理试题15 探究同种物质的质量与体积的关系
实验器材:托盘天平1架(含砝码200g) 形状规则的铝块3个(体积分别是10cm3、20cm3、30cm3)
操作程序:
顺序 | 操作内容 |
1 | 调节天平横梁平衡。 |
2 | 分别测出三个铝块的质量m1、m2、m3,并记录。 |
3 | 根据记录数据做出m—V图象。 |
4 | 由数据或图象,得出结论。 |
实验记录:
体积V/cm3 | 质量m/g | |
铝块一 | 10 | |
铝块二 | 20 | |
铝块三 | 30 |
实验结论:同种物质的质量与体积的比值 。
说明:
1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整的实验报告。
2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。
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科目:初中物理 来源: 题型:
物理试题22 探究浮力大小与液体密度的关系
实验器材:500mL烧杯2个(内装适量的水和酒精) 物块1块 细线
弹簧测力计1个(量程2.5N)
操作程序:
顺序 | 操作内容 |
1 | 在烧杯中分别加入适量的水和酒精。 |
2 | 用弹簧测力计测出物块所受的重力G,并记录。 |
3 | 用弹簧测力计吊着物块,将塑料块全部浸入水中,读出此时弹簧测力计示数F1,并记录。 |
4 | 用弹簧测力计吊着物块,将物块全部浸入酒精中,读出此时弹簧测力计示数F2,并记录。 |
5 | 分别求出物块在水和酒精中所受浮力的大小 |
实验记录:
物块重G/N | 弹簧测力计示数F1/N | 弹簧测力计示数F2/N | 物块全部浸入水中所受的浮力F浮1/N | 物块全部浸入酒精中所受的浮力F浮2/N |
实验结论:物体排开液体体积一定时,液体的密度越大,所受浮力越 。
说明:
1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整的实验报告。
2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明和小华在操场上沿直跑道跑步,他们通过的路程和时间关系如图所示,则下列说法正确的是
A.两人都做匀速直线运动 B.前2s内,小明跑的更快
C.8s内,小明的速度是5m/s D.8s内,小明跑的路程更长
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