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    16、在物理考试作图时，小明画错了一个地方，用橡皮轻轻的檫，没有檫干净，然后他稍使点劲就檫干净了，这是通过增大
    压力
    的方法来增大橡皮和纸之间的
    摩擦力
    ．
    分析：由创设的情景“用橡皮轻轻的檫，没有檫干净，稍使点劲就檫干净了”可知，字被擦掉了是橡皮和纸之间的摩擦力增大导致的，再从增大摩擦力的两个方法去考虑解题答案．
    解答：解：字檫干净了说明橡皮和纸之间摩擦力增大了，而增大摩擦力的方法有两个，分别是增大压力、增大接触面的粗糙程度，用力擦就增大了压力从而增大橡皮和纸之间的摩擦力；
    故答案为：压力；摩擦力．
    点评：先寻找本题考察的知识点是摩擦力，再结合物理情景确定增大摩擦力具体采用的方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2012?黄冈模拟）在物理考试作图时，小亮不小心把试卷戳破了，这可能是由于
    笔尖对纸的压力过大（或笔尖过细）
    笔尖对纸的压力过大（或笔尖过细）
    的原因，使笔对纸的压强过大；他画错了一个地方，于是左手按住试卷，右手用橡皮轻轻地擦，却没有擦干净，但稍使点劲就擦干净了，这是通过
    增大压力
    增大压力
    的方法增大了橡皮与纸之间的摩擦；右手在擦橡皮的过程中，左手与试卷纸间的摩擦属于
    静
    静
    （静/滑动）摩擦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在物理考试作图时，小亮不小心把试卷戳破了，这可能是由于笔头太尖，以及用力过大的缘故，使笔对纸的
    压强
    压强
    过大；他画错了一个地方，于是左手按住试卷，右手用橡皮轻轻地擦，却没有擦干净，但稍使点劲就擦干净了，这是通过
    增大压力
    增大压力
    的方法增大了橡皮与纸之间的摩擦；右手在擦橡皮的过程中，橡皮与试卷纸间的摩擦属于
    滑动
    滑动
    （选填“滚动”或“滑动”）摩擦．

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    自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，在车外胎、把手塑料套、脚踏板和刹车把套上都刻有花纹是通过
    增大接触面的粗糙程度的
    增大接触面的粗糙程度的
    方法增大摩擦．在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大
    压力
    压力
    的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大
    压力
    压力
    的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦力，圆珠笔与纸之间的摩擦是
    滚动
    滚动
    摩擦．

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