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1.以下情景中没有受到浮力的物体是(  )
A.
  遨游的“天宫一号”
B.
     上升的热气球
C.
    航行的“辽宁号”
D.
   下潜的“蛟龙”号

分析 根据浮力的定义:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)竖直向上托起的力叫浮力.

解答 解:A、太空中没有空气,故太空中运行的“天宫一号”不受到浮力;故A符合题意;
B、空中上升的热气球受到空气的浮力;故B不符合题意;
C、浮力是浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)向上托起的力,航行的“辽宁号”受到水的向上托起的力,即受到浮力;故C不符合题意;
D、下潜的“蛟龙”号在水中,但仍然受到水对它向上的浮力,故D不符合题意.
故选A.

点评 解答此题的关键是明确浮力的定义,难度不大,属于基础知识.

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13.对如图所示的情景,下列说法正确的是(  )
A.图甲中,踢出去的足球会停下来,说明物体的运动需要力来维持
B.图乙中,跳远运动员助跑可以提高成绩,是因为身体受到了惯性作用
C.图丙中,男孩用力推车但没推动,是因为他的推力小于车受到的阻力
D.图丁中,滑板车变滑动为滚动可以减小摩擦

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12.用如图所示动滑轮将重800N的物体提升1.3m,拉力大小为400N(动滑轮重,绳重及摩擦忽略不计),拉力移动的距离是2.6m.

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9.在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中,让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块,如图所示.
(1)本实验的研究对象是小车.
(2)小车放置的位置越高,木块被撞击得越远.研究表明:当质量一定时,物体动能的大小与物体的速度有关.
(3)该实验是通过观察木块被撞击后移动的距离来比较铁球动能的大小,从而得出结论的.下面的四个实例中也采用这种研究方法的是C.
A.研究滑动摩擦力与压力大小关系时,保持接触面的粗糙程度不变
B.测量滑动摩擦力大小时,通过弹簧测力计的示数得知摩擦力的大小
C.研究压力作用效果时,看压痕的深浅
D.研究光的反射定律时,反复做实验,通过分析得出结果
(4)甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f、f,则③(填序号).
    ①f>f             ②f<f             ③f=f
(5)移走木块,可选用粗糙程度不同的物体铺在木板上,探究阻力对物体运动的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

16.乒乓球竖直落在水平运动的木板上弹起后,会沿如图所示的抛物线运动,请在图中画出乒乓球在碰撞木板的过程中,受到木板的弹力和摩擦力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图是足球运动员踢足球时的情景,下列说法正确的是(  )
A.球被脚踢的过程中,只受到人脚的作用力
B.足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生改变
C.脚踢球使球飞出去,说明力是物体运动的原因
D.空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示为使用筷子的一种姿势,夹住筷子2不动,筷子1(不计重力)以拇指压住的O处为轴,依靠食指和中指施加力而转动.为了使筷子1给A处食物施加恒定压力F1,食指和中指对筷子B点要施加F2的压力.则根据图中尺寸,可估算F1:F2=1:4,若保持如图姿势不变,筷子足够长,则手握筷子位置越靠右,F2越大(选填“越大”、“越小”或“不变”)

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10.某学生用40牛的力将重60牛的铅球抛出5米远,则铅球在空中运动过程中,人对铅球所做的功是0J.

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8.在方框中画出如图所示的实物电路的电路图.

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