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18.用图甲所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物重100N,每次运送的量不定,图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象,当某次运送4件货物时,绳子的拉力F是250N,滑轮组的机械效率为80%.(不考虑绳重和摩擦)

分析 (1)不计绳子重和摩擦,动滑轮不变,取物重G=100N,知道此时的机械效率为50%,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{额}}$×100%求动滑轮重;
(2)当某次运送4件货物时,利用F=$\frac{1}{n}$(G+G)求绳子的拉力;设提升高度为h,知道提升的最大物重,求出有用功和额外功,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{额}}$×100%求滑轮组的机械效率.

解答 解:(1)由乙图可知:当G=100N时,η=50%,
由滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{额}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{动}h}$×100%可得:
50%=$\frac{100N}{100N+{G}_{动}}$,
解得:G=100N;
(2)当某次运送4件货物即G′=400N时,绳子的拉力:
F′=$\frac{1}{2}$(G′+G)=$\frac{1}{2}$(400N+100N)=250N;
此时滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}′}{{W}_{总}′}$=$\frac{{W}_{有用}′}{{W}_{有用}′+{W}_{额}}$=$\frac{G′h}{G′h+{G}_{动}h}$=$\frac{400N}{400N+100N}$×100%=80%.
故答案为:250;80%.

点评 本题考查了滑轮组绳子拉力和机械效率的计算,明确有用功和总功以及利用好“F=$\frac{1}{n}$(G+G)”是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在“探究物质的质量与体积的关系”实验中,小庄同学填写的实验报告(部分)如下,请完成空格处的内容.
实验目的:探究物质质量与体积的关系.
实验器材:天平、量筒、水、木块、铁钉和玻璃弹子等.
实验步骤:(1)设计记录表格(请在空格处填上栏目)
实验序号物质种类质量(单位:克)体积(单位:厘米3
1
2
3
4
(2)每组同学只选由一种物质组成的物体如铁钉(或玻璃弹子等),利用提供的器材测出4组对应的数据,填入表中.
数据处理:将表格中记录水和木块的数据画成图中的m-V图象.
实验结论:
A.分析m-V图中的甲或乙直线上质量与体积变化的倍数关系,可以归纳出的初步结论是同种物质,质量与体积的比值是一个定值.
B.分析m-V图中相同体积的甲、乙不同物质的质量关系,可以归纳出的初步结论是不同种物质,质量与体积的比值不相同.
交流与讨论:
小黎同学也测出了一种物质的质量与体积的比值与乙相同,由此,小黎认为他所测的这种物质一定与乙是同种物质.你认为他的结论是可靠的吗?请说出你的观点和理由:不可靠,因为不同种物质质量和体积的比值可能相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.物理课上老师让同学们发挥想象,下列想象中你认为合理的是(  )
A.在外太空飞行的航天器中的宇航员,可以用天平测量物体的质量
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D.在外太空飞行的航天器中的宇航员,可以用跑步机锻炼身体

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.如图,为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系,某同学进行了实验:

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(2)比较图C和图D可知,合金块在水中所受浮力与浸没的深度无关;
(3)将合金块浸入装满水的溢水杯中如图C,合金块所受浮力是0.5N,它排开液体受到的重力是0.5N;
(4)该同学做完实验后得出的结论是浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开液体所受的重力,并计算出合金块的密度是4×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.汽车在出厂前要进行测试.某次测试时,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以72km/h的速度行驶100s.求:
(1)该汽车在模拟公路上行驶的路程;
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,容器中装有一定质量的水,先后按甲、乙两种方式使物体A和小玻璃杯漂浮在水面上(图中细线重力及体积均不计).设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F和F,水对容器底的压强分别为p和p,则(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

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(3)如表是实验过程中不同时刻的温度记录,小涵由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是95℃,你这样判断的理论依据是水在沸腾过程中吸热但温度保持不变.
时间/min891011121314
温度/°C96979898959898
(4)小涵撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因:石棉网的温度高于水的沸点,水可以继续吸热.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

7.如图重为6牛的物体静止在水平面上,做出重力G和支持力F的示意图.

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