分析 (1)力可以使物体的发生形变或改变物体的运动状态.物体间力的作用是相互的;
(2)相互作用力的特点是:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用在两个物体上;平衡力满足的条件是:“同一物体”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直线上”,相互作用力与平衡力的重要区别是作用的物体,平衡力是作用在同一个物体上.
解答 解:(1)滑雪时,雪橇滑过雪面留下痕迹,雪的形状发生变化,说明力可以使物体发生形变;
(2)滑雪运动员撞到隔离板时,运动员会被反弹回去,说明力的作用是相互的;
(3)当滑雪运动员沿直线匀速滑行时,处于平衡状态,受平衡力,平衡力合力为零.
故答案为:形变;相互;一定.
点评 明确力的作用效果、物体间力的作用特点(相互的)、区分平衡力与相互作用力可解答此题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 汽车在2-5s内的平均速度大于在0-2s内的平均速度 | |
B. | 0-2s内汽车克服重力所做的功为2.4×104J | |
C. | 0-2s内汽车的牵引力小于5-7s内汽车的牵引力 | |
D. | 0-2s内汽车的功率小于5-7s内汽车的功率 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲图,帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关 | |
B. | 乙图,帕斯卡定律,液压千斤顶的原理 | |
C. | 丙图,盆景自动供水装置利用了大气压强使盆景内的水位保持不变 | |
D. | 丁图,煤气灶点燃煤气后不会从进口处向空气中泄漏,其原因是进口处煤气流速大,压强大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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