分析 (1)力是物体对物体的作用,当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的;
(2)已知人的质量,根据G=mg就可以计算出重力,人对滑板的压力等于人的重力.
解答 解:
(1)将一只脚踏在滑板上,另一只脚向后蹬地,给地面一个向后的力,物体间力的作用是相互的,地面给人一个向前的力,推动人前进;
(2)小明的质量为37kg,所以他的重力G=mg=37kg×10N/kg=370N;
由于小明在水平滑板上,因此他对滑板的压力等于他的重力,即F=G=370N.
故答案为:地面;相互的;370.
点评 (1)结合作用力和反作用力考虑,即一个物体在施力的同时必然也受力,另一个物体在受力的同时必然也是施力物体;
(2)压力和重力是两个不同的力,但在有些情况下压力的大小等于重力,如放在水平桌面上的物体在不受其它外力作用时,它对水平桌面的压力就等于它自身的重力(但不能说此时的压力就是重力).
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 沿海地区的温差比内陆地区的温差大 | |
B. | 夏天洗海澡的时候踩在沙子上温度比海水里低 | |
C. | 在汽车中冷却水的冷却效果将会更好 | |
D. | 吸收相同的热量后,水温升高的温度将会变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当木块在斜面上静止时,其所受重力和支持力平衡 | |
B. | 当木块到达水平面时,木块将保持匀速直线运动下去 | |
C. | 木块在水平面上做减速运动,摩擦力大于动力 | |
D. | 木块在水平面上静止时,不受摩擦力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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