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小明在做“测量纸片下落的平均速度”的实验,实验过程如图;
图中秒表每格为0.5S在该次实验中,纸片通过全程S2的平均速度V1=______m/s;纸片通过上段路程S1的平均速度V2=______m/s;纸片通过下段路程的平均速度V3=______m/s;
通过计算可以得到,该纸片下落时做的是______运动.

【答案】分析:平均速度是指一段时间的路程与这段时间的比值,根据公式v=计算出物体在上段路程的平均速度和在下段路程的平均速度,比较这两个速度值就可以判断出物体下落的运动状态.
解答:解:(1)全程路程s2=2.25m,时间t=1.5s,全程平均速度v1===1.5m/s;
(2)上半段的路程s1=1m,时间t1=1s,平均速度v2===1m/s;
(3)下半段的路程s3=1.25m,时间t3=0.5s,平均速度v3===2.5m/s;
(4)比较v2、v3可得物体做加速直线运动.
故答案为:1.5、1m/s、2.5m/s、加速直线.
点评:计算平均速度要用一段时间的路程与这段时间的比值,算出物体在各段时间的平均速度,进行比较,就可得出物体运动状态变化.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?常州模拟)小明、小红同学在做测量纸片下落的速度的实验.
(1)实验的原理:v=s/t
(2)应测量的物理量:纸片下落的路程s;测量纸片下落的时间t;
(3)选用的实验器材是:刻度尺、秒表、白纸.
(4)为了更好的记录和分析数据,请在下面的方格内设计实验数据记录表格.
(5)在实验中小明、小红选用1m的刻度尺,竖直放置,将纸片从零刻度下落,测出测量纸片下落的时间t,用v=s/t进行计算.他们遇到了两个问题:
问题1:纸片下落的时间t较短,较难测准.
问题2:且纸片下落的时候会飘动,使s 测量不准.
你能帮助他们解决这两个问题吗?
解决问题1方案:
让纸片从更高的地方自由下落
让纸片从更高的地方自由下落

解决问题2方案:
小的密度大硬纸片
小的密度大硬纸片

(6)在实验后的交流中,另一小组采用了另外一种实验的原理v=t/s,也能比较出运动的快慢,试着给v=t/s下一个定义
物体通过单位路程所用的时间
物体通过单位路程所用的时间
,并对表示物体运动快慢的两种方法v=s/t,v=t/s做出评价
v=
s
t
表示单位时间内经过的路程越多,速度越大,人们比较好理解;v=
t
s
表示经过单位路程用时越少,速度越大,人们理解起来有些困难
v=
s
t
表示单位时间内经过的路程越多,速度越大,人们比较好理解;v=
t
s
表示经过单位路程用时越少,速度越大,人们理解起来有些困难

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在做“测量纸片下落的平均速度”的实验,实验过程如图;
图中秒表每格为0.5S在该次实验中,纸片通过全程S2的平均速度V1=
1.5
1.5
m/s;纸片通过上段路程S1的平均速度V2=
1
1
m/s;纸片通过下段路程的平均速度V3=
2.5
2.5
m/s;
通过计算可以得到,该纸片下落时做的是
加速直线
加速直线
运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小明在做“测量纸片下落的平均速度”的实验,实验过程如图1,图中秒表每格为0.5s.
(1)为了使纸片竖直下落,不乱飘,应采用图2中的哪种方式释放纸片
 

(2)纸片通过全程S2的平均速度v1=
 
m/s;纸片通过上段路程S1的平均速度v2=
 
m/s;纸片通过下段路程的平均速度v3=
 
m/s;
(3)通过计算可以得到,该纸片下落时做的是
 
运动.
(4)小组间交流时,发现不同小组测得纸片下落的最大速度不同.
①请你猜想影响最大速度的因素可能是
 
(写出一个影响因素).
②为了验证你的猜想,简要的做法是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

小明在做“测量纸片下落的平均速度”的实验,实验过程如图;
图中秒表每格为0.5S在该次实验中,纸片通过全程S2的平均速度V1=________m/s;纸片通过上段路程S1的平均速度V2=________m/s;纸片通过下段路程的平均速度V3=________m/s;
通过计算可以得到,该纸片下落时做的是________运动.

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