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如图所示的电路,电阻R2为3Ω,开关S断开时电流表的读数为开关S闭合时的五分之四,求电阻R1

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示的电路,电阻R2的阻值为12Ω,且RL:R2=2:1.闭合开关,电压表示数为12V,调节滑动变阻器滑片至变阻器中点位置时,灯泡正常发光,变阻器消耗电功率为1W,求:
(1)灯泡L的额定功率是多少?
(2)滑动变阻器的最大阻值是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示的电路,电阻R2=6Ω,开关S闭合后,电流表A1示数为1.5A,电阻R1消耗的电功率为3W,电路中消耗的总功率小于9W.则(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示的电路,电阻R1=2Ω,R2=3Ω,R3=1Ω,串联在电路中,电源电压U=6v,闭合开关K,电压表的示数约为4V,则(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

小红学习了变阻器后,对电阻箱有了一定认识.准备利用如图所示的电路和电阻箱R0(电路符号为)测量未知阻值的电阻RX的阻值大小.

(1)小红应先将
未知电阻
未知电阻
(填“电阻箱”或“未知电阻”)连入电路中的M、N间进行实验.
(2)小红正确实验后,电阻箱的示数如图所示,则RX=
162Ω
162Ω

(3)小红采用的研究方法是
等效替代法
等效替代法

(4)小雅用小红的方法进行同样的实验时,没有使用小灯泡而直接测量.请对小雅实验的可行性作出合理的评价
小雅的实验设计不合理,不能保证电路安全、不便于实验操作
小雅的实验设计不合理,不能保证电路安全、不便于实验操作

(5)小聪认为实验时需要多次连接电路比较繁,只要添加一个开关和几根导线连接一次电路便能完成实验.请根据小聪的设想,设计一个合理的电路,在方框内画出电路图.

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如图所示的电路,电阻R为5Ω.当开关S断开时,电流表的示数为2A;当开关S闭合时,电流表的示数为3A,此时小灯泡L正常发光.求:
(1)电源电压;
(2)开关闭合时,通过小灯泡的电流;
(3)小灯泡L的额定功率.

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