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    9．请在图中画出使杠杆平衡的动力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2．

    分析 力臂是支点到力的作用线的距离，因此要先确定支点，然后判断力的方向，再过支点做出力的作用线的垂线，支点到力的作用线的距离，即为所求作的力臂．

    解答 解：已知支点为O，过点O作力F1的垂线段L1，作力F2的垂线段L2，那么L1、L2即为所求作的力臂．如图所示：

    点评 本题考查了力臂的作法．关键是要作出支点到力的作用线的垂线段．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图1（A）、（B）中的情景表示了力的作用效果，其中图1（b）主要表示力能使物体的运动状态发生改变； 图1（a）主要表示力能使物体发生形变．[均填“（a）”或“（b）”]，如图2所示，甲同学推乙同学结果甲往后退了，这现象表明物体间力的作用是相互的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，在做“海波熔化”的实验时，将装有海波的试管放入水中，温度计A，B分别测量海波和烧杯中热水的温度，根据两个温度计的示数，绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图象，如图2所示．

    （1）根据图2可以判断，图线乙表示海波的熔化情况，图线甲表示热水温度随时间变化的情况．（均选填“甲”或“乙”）
    （2）第8min时，试管内的海波处于固液并存态（选填“固态”、“液态”或“固液并存态”）；第10min后，海波的熔化将停止（选填“继续”或“停止”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．甲、乙、丙三种物质质量与体积关系图象如图．从图象可知（　　）
    A．ρ丙＞ρ乙＞ρ甲B．ρ甲＞ρ丙＞ρ乙C．ρ乙＞ρ甲＞ρ丙D．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．一个同学在“测定小灯泡的功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压是2.5伏，电路原理图和实物图如图1和图2所示．

    按实验要求，他测出了一组实验数据，并记录了小灯泡亮度的变化情况，结果如表所示：
    电压/伏2.002.502.80
    电流/安0.270.300.32
    小灯泡电阻/欧7.418.338.75
    亮度变化暗→亮
    （1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整．
    （2）闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作正常，示数均不为零．移动滑动变阻器滑片P，发现电流表和电压表指针不随着发生变化，则可能的原因是滑动变阻器同时接入了A、B两接线柱或同时接入了C、D两接线柱．
    （3）改正电路后进行实验，测得某次实验结果如图3（a）（b）所示，此时电流表的示数为0.2安，电压表的示数为1.2伏．

    （4）在实验（3）中，你认为该同学的实验操作不妥之处是电流表量程选择过大．改进的办法是选择0～0.6A量程接入电路．
    （5）小灯泡的电阻随温度的升高而增大 （填“增大”、“不变”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．把“220V  60W”和“220V  40W”的两盏灯串联在220V的电路中，两盏灯都比正常发光时暗，这是因为每盏灯的（　　）
    A．额定电压都变小B．额定电压都小于它的实际电压
    C．额定功率都变小D．实际功率都小于额定功率

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．用如图所示装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是B（选填“A”或“B”）瓶．若实验温度分别为①0℃，②4℃③20℃，④30℃．则在④温度下（填序号）气体扩散最快．小明认为该装置无论空气和二氧化氮气体哪种放在上方，实验都会受到重力的影响，你觉得怎样做可以排除重力的影响：将装有红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶和装有空气的玻璃瓶水平放置，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，二氧化氮气体会进入到装着空气的玻璃瓶中．说明气体分子是无规则运动的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．把一杯酒精倒掉一半，则剩下的酒精关于它的说法正确的是（　　）
    A．比热容不变，热值变为原来的一半B．比热容和热值均不变
    C．比热容变为原来的一半，热值不变D．比热容和热值均变为原来的一半

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．一束光射向玻璃砖（如图），并穿过玻璃砖．画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线（画出法线）．

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