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    6．如图所示的四个实验中，探究电磁感应现象的是（　　）
    A．B．
    C．D．

    分析 四幅图中的实验装置都是体现电与磁的联系的，是电与磁这部分知识中较为相似，同时又不易区分的几个重要实验，包括电磁感应实验、电流的磁效应实验（奥斯特实验）、磁场对电流的作用实验、电动机的原理等．

    解答 解：A、图中是奥斯特实验，说明通电直导线周围存在磁场，是电流的磁效应，不符合题意；
    B、图中给金属棒通电，金属棒会发生运动，说明通电导体受到磁场力的作用，不符合题意；
    C、此图是一个电磁铁，探究电磁铁磁性强弱与什么有关的实验，故不符合题意；
    D、图中是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动能够产生感应电流，是电磁感应现象，符合题意；
    故选D．

    点评 本题主要考查了电磁现象中几个实验的掌握情况，知道无线充电器的原理是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16．著名的马德堡半球实验有力证明了大气压的存在；最早测出大气压数值的科学家是意大利的托里拆利． 1个标准大气压=1.013×105Pa．

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    17．095型核潜艇为中国第三代攻击型核潜艇（如图），水下最大排水量达20000吨，最大潜水深度可达500m，则下列说法不正确的是（g=10N/kg，ρ海水=1.03×103kg/m3）（　　）
    A．潜艇水下悬浮时受到的海水浮力为2×108N
    B．潜艇水下悬浮时的总重力为2×108N
    C．潜艇潜至最大深度时受到海水的压强为5.15×105Pa
    D．潜艇由浸没状态继续下潜时，受到海水压强变大，浮力不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．一质量为25g的石块，放入一装满水总质量为200g的烧杯后，称得总质量为215g，求小石块的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列关于电压表说法中，正确的是（　　）
    A．测未知电压时，应先选用小量程
    B．电压表的正接线柱应该跟电源的负极连接
    C．电压表可直接用来测量电源电压
    D．电压表可以直接测量电能

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．中国水下滑翔机“海翼”下潜6329米，打破了世界记录．为了减轻滑翔机的体重，采用了一种碳纤维材料制成外壳，这种材料具有密度较小的特点．在下潜的过程中，外壳受到水的压强变大（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，小明同学做了如图所示的实验．

    （1）实验中应使木块A做匀速直线运动．
    （2）弹簧测力计示数如图甲所示，根据二力平衡知识可知，此时木块A所受的滑动摩擦力为2.8N．
    （3）比较图甲和图乙中弹簧测力计的示数可知：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关．比较乙、丙两图的弹簧测力计的示数可知：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
    （4）小明同学想进一步探究滑动摩擦力是否与接触面积的大小有关，他在图甲的基础上将木块A沿竖直方向锯掉一半，进行如图丁的实验，测得滑动摩擦力的大小是原来的一半．由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，滑动摩擦力越小．你认为他的结论正确吗？不正确（选填“正确”或“不正确”），理由是没有控制压力大小不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．小明是一名跑步爱好者，只要条件允许，每天都坚持慢跑30min，若小明在学校运动场上以平时慢跑的速度跑完400m，用时100s，求：
    （1）小明慢跑的平均速度；
    （2）小明以上述速度跑300min，共跑了多少m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．某中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量：

    小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验：
    （1）将天平放在水平工作台上，把游码移到左端零刻度线处，发现指针在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向右（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡；
    （2）用天平测出空烧杯的质量为30.2g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图甲所示，则烧杯中江水的质量为37g，将烧杯中的江水全部倒入量筒中，江水的体积如图乙所示，则江水的密度为1.0×103kg/m3．
    （3）小薇用这种方法测出的江水密度比真实值偏大（选填“偏大”或“偏小”）．

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