某同学在探究平面镜特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示,在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较物与像到平面镜 之间的关系;
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像 之间的关系;
(3)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上不能接收到蜡烛A的火焰的像,这说明平面镜成的是 像;
(4)从实验中得出的结论是: .
分析 在做平面镜成像的实验中,先放一支点燃的蜡烛,在这对蜡烛的同侧观察另一侧的蜡烛,直到另一侧的蜡烛与观察者一侧的蜡烛完全重合时,停止移动,记下蜡烛的位置,即得到相应的蜡烛的位置,这是在探究平面镜成像实验中确定虚像位置的方法,用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等,当移去玻璃后的蜡烛时,换用白纸时,在白纸一侧看到到白纸上没有蜡烛的像,说明平面镜成的像是虚像.
解答: 解:(1)尺的作用是便于比较物与像离镜面距离的关系.
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的大小关系.
(3)若移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上不能接收到蜡烛的像,这说明平面镜成的是虚像.
(4)根据实验可知平面镜成像与物体是关于镜面对称的,所成的像是虚像.
故答案为:(1)距离.(2)大小.(3)虚.(4)平面镜所成的像与物大小相等;像与物到平面镜的距离相等;像与物对应点的连线与平面镜垂直;是虚像.
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小华同学每天步行上学,她很想知道从自己家到学校的距离,为此她进行了如下探究:
(1)小华在学校跑道上以上学的步行速度步行100m,测得用时80s,则她步行速度为 m/s.
(2)小华步行上学需20min,则她家到学校的距离是 m,为了保证测量结果比较准确,除计时准确外,还必须控制步行 不变.
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(2011?张家界)图中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的( )
A.响度与吸管长短的关系 B. 音调与吸管材料的关系
C.音调与吸管长短的关系 D. 音色与吸管材料的关系
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某天李军上学时,以1.2 m/s的速度走完前一半的路程,为了不迟到,他改以1.8 m/s的速度走完后一半的路程,他上学时走路的平均速度是( )
A.1.5 m/s
B.1.44 m/s
C.1.68 m/s
D.1.36m/s
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在研究凸透镜成像实验时,当烛焰离透镜12cm时成的是放大的实像,当烛焰离透镜7cm时成的是放大的虚像,则这个透镜的焦距可能是( )
A.5cm B.10cm C.11cm D.14cm
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关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A.物体的温度越高,所含热量越多
B.温度高的物体,内能一定大
C.0℃的冰块,内能一定为零
D.温度相同的两物体间不会发生热传递
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标有“6V 3W” 的甲灯和标有“6V 2W”的乙灯,电阻之比是 ;如果两灯并联在同一电路中(电压允许范围内),消耗的电功率之比为 ; 如果两灯串联在同一电路中(电压允许范围内),消耗的电功率之比为 ,此时两只灯泡两端允许接入的最大电压是 V。(灯丝的电阻不变)
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