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    某同学研究磁极间相互作用力的大小。他先将一块条形磁铁悬挂在弹簧测力计下保持静止，观察弹簧测力计的示数，如图9（a）所示；再将它逐渐靠近另一块条形磁铁，并观察弹簧测力计示数，过程如图9（b）、（c）、（d）所示。根据要求做出判断，写出结论。

    ①请判断：弹簧测力计下悬挂的条形磁铁的下端为 （21） 极。
    ②比较图9（b）、（c）、（d）三图，可得出结论：          （22）         。

    ①N；②在磁极不变的条件下，磁极间的距离越近，相互作用力越大。

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    （2009?卢湾区一模）某同学研究磁极间相互作用力的大小．他先将一块条形磁铁悬挂在弹簧测力计下保持静止，观察弹簧测力计的示数，如图（a）所示；再将它逐渐靠近另一块条形磁铁，并观察弹簧测力计示数，过程如图（b）、（c）、（d）所示．根据要求做出判断，写出结论．
    ①请判断：弹簧测力计下悬挂的条形磁铁的下端为
    N
    N
    极．
    ②比较图（b）、（c）、（d）三图，可得出结论：
    在磁极不变的条件下，磁极间的距离越近，相互作用力越大
    在磁极不变的条件下，磁极间的距离越近，相互作用力越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学研究磁极间相互作用力的大小。他先将一块条形磁铁悬挂在弹簧测力计下保持静止，观察弹簧测力计的示数，如图9（a）所示；再将它逐渐靠近另一块条形磁铁，并观察弹簧测力计示数，过程如图9（b）、（c）、（d）所示。根据要求做出判断，写出结论。

    ①请判断：弹簧测力计下悬挂的条形磁铁的下端为  （21） 极。

    ②比较图9（b）、（c）、（d）三图，可得出结论：           （22）         。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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    科目：初中物理 来源：2009-2010年上海市卢湾区九年级上学期期末考试物理卷 题型：填空题

    某同学研究磁极间相互作用力的大小。他先将一块条形磁铁悬挂在弹簧测力计下保持静止，观察弹簧测力计的示数，如图9（a）所示；再将它逐渐靠近另一块条形磁铁，并观察弹簧测力计示数，过程如图9（b）、（c）、（d）所示。根据要求做出判断，写出结论。

    ①请判断：弹簧测力计下悬挂的条形磁铁的下端为  （21） 极。

    ②比较图9（b）、（c）、（d）三图，可得出结论：           （22）          。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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    科目：初中物理 来源：2010年上海市卢湾区中考物理一模试卷（解析版） 题型：填空题

    某同学研究磁极间相互作用力的大小．他先将一块条形磁铁悬挂在弹簧测力计下保持静止，观察弹簧测力计的示数，如图（a）所示；再将它逐渐靠近另一块条形磁铁，并观察弹簧测力计示数，过程如图（b）、（c）、（d）所示．根据要求做出判断，写出结论．
    ①请判断：弹簧测力计下悬挂的条形磁铁的下端为    极．
    ②比较图（b）、（c）、（d）三图，可得出结论：    ．

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