如下图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置运动到乙图位置。在此过程中，A受到桌面的摩擦力 ，A对桌面的压强 。（填“变大”、“变小”或“不变”）
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
在一堂物理活动课上，同学们正以“假如失去……”为主题展开讨论。以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是( )
A．假如失去了摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态
B．假如导体都失去了电阻，那么所有的用电器都不能正常工作
C．假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量
D. 假如磁体周围失去了磁场，世界上就再不会有电的产生
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中：
（1）连接电路时，开关应 ▲ ．请用笔画线代替导线，根据图1将图2所示的实物电路连接完整．
（2）闭合开关后，发现电压表无示数，故障的原因可能是：① ▲ ② ▲ ．(故障在R或 )
（3）排
除故障后，小明通过实验得到数据如表（一）所示，其中第1次实验的电流表示数为 ▲ A．根据表（一）的数据，可得出的结论是 ▲ ．
（4）小明继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表（二）所示．通过分析表（
二）的数据，可知小明在操作过程中存在的错误是 ▲ ．按照小明的操作， 当仅把R由10Ω换成5Ω时，电流表的示数应该在 ▲ 范围内．
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明用图所示的装置做“观察水的沸腾”实验．
(1)为了完成实验，还需要的测量器材是 ；
(2)已知水的质量为100g，则水从80℃升高到90℃吸收的热量是 J，此过程水的内能 (选填“增大”、“不变”或“减小”)[水的比热容为4.2×103J／(kg·℃)]
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科目：初中物理 来源： 题型：
距离传感一种测量距离的仪器，它发出的超声波遇到物体后反射回传感器，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离，并显示物体的S-t图象。已知超
声波在空气中的速度是340m/s。
（1）若传感器在发出信号后0.01S收到从物体反射回来的信号，物体距传感器多远？
（2）若显示物体的S-t图象如图甲，物体在0至15S的运动情况如何？为什么？
（3）另外一物体在F=10N的水平拉力作用下，沿水平地成做直线运动，传感器显示物体的s-t图象如图乙。求：在0至15S物体受到的摩擦力是多大？（写出分析过程）
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明家的电能表如图所示，家中同时工作的用电器的总功率不能超过 ▲ W．当小明家只有一盏电灯工作时，3min内转盘正好转过5圈，则该电灯消耗的电能是 ▲ J，它的电功率为 ▲ W．
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列数据中，符合事实的是
A．南京夏天室内的最高气温可达60℃ B．家用台灯正常工作时灯丝中的电流约为2A
C．人正常步行的速度约为5m／s D．一只普通鸡蛋的质量约为50g
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