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16.一捆粗细均匀的铜丝(如图所示),请你设计方案估测出这捆铜丝的长度.简要写出实验步骤.

分析 先测出铜丝质量M,用剪刀剪一段铜丝,用天平测出质量m,用直尺测长度为l,因为密度相同,据此列方程可得细铜丝的总长度.

解答 解:
先测出铜丝质量M,用剪刀剪一段铜丝,用天平测出质量m,用直尺测长度为l,
设铜丝的横截面积为S,由于密度相同,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得:ρ=$\frac{m}{Sl}$=$\frac{M}{SL}$,
由此可得,这捆裸铜线的总长度L=$\frac{M}{m}$l.

点评 本题考查了利用测量质量求物体长度的方法,关键是用好“一段铜丝和整卷铜丝的密度相同”这一隐含条件.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片,下列说法中正确的是(  )
A.飞机在航母甲板上加速飞行时,飞机受到平衡力
B.飞机在航母甲板上加速飞行时,飞机的惯性增大
C.飞机飞离航母后,航母始终漂浮,航母所受浮力的大小不变
D.飞机飞行时能获得向上的压强差,是因为机翼上方流速大于机翼下方空气流速

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7.小军在“用伏安法测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,使用的小灯泡的额定电压为3V.
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(2)改正电路后,他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中:
实验次序
物理量
1234
电压U/V32.51.51.0
电流I/A0.300.280.250.20
电阻R/Ω
小灯泡正常发光时的电阻为10Ω;
(3)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的,这种现象在生活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间灯丝易烧断,是由于这时的温度低灯泡中的灯丝电阻小(选填“大”或“小”).所以电路中的电流大.(选填“大”或“小”).

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4.将塑料绳一端扎紧,把绳尽可能撕成更多的细丝,用手从上向下捋几下,观察到细丝蓬散开来,是因为细丝与手摩擦后,细丝带上了同种电荷而相互排斥.若细丝带上正电荷,说明细丝在摩擦过程中失去(选填“得到”或“失去”)了电子.

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11.文化广场某健身器材如图所示,杠杆可绕O点转动,A、B、C、D是四个供人们娱乐的吊环,B环到竖直杆OE的距离始终为D环到竖直杆OE距离的一半.一对父子俩在吊环上做游戏,质量为40kg的儿子吊在B环上,父亲站在地面上抓着D环用250N的竖直向下的力在4s内将儿子拉高了0.5m,那么,父亲所做的总功为250J,父亲做功的功率为62.5W.(取g=10N/kg)

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1.现有一个电压表、若干导线、两节干电池和一个开关,请你设计一个实验来判断两段材料不同,长度、横截面积都相同的甲、乙合金丝电阻的大小.
(1)画出实验电路图.
(2)说明实验的步骤以及需要测量的物理量.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.在如图所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图乙所示,则电阻R1和R2中的电流分别为(  )
A.1.2A 0,.22AB.0.98A 0.22AC.0.96A 0.24AD.0.24A 1.2A

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.如图甲是某同学做测定小灯泡电功率实验的电路,其中小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)该同学连接电路时少连接了3根导线,请在图中补画,以使电路连接完整.
(2)该同学连接完3根导线,开始实验.当小灯泡正常发光时电流表的读数如图乙所示.此灯泡额定功率是0.5瓦.
(3)做完实验后,该同学将本实验与八年级所学的测量电阻值的实验进行比较.请写出两实验的一个不同之处测电阻的原理:R=$\frac{U}{I}$,测电功率的原理:P=UI
(4)该同学根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I-U图象,如图丙所示.结果发现图线不是直线,这表明通过灯泡的电流与灯泡两端的电压不成正比.请分析这一现象的原因灯丝的电阻受温度影响而发生变化.

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6.在古代唐朝的皇宫里,夏天由宫女推动高大的水车,将水洒在宫殿的房顶上,水再顺房顶四周流下,这样做的主要目的是(  )
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