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    2．毛皮摩擦塑料尺，塑料尺因为带电能够吸引纸屑，这个实验说明了（　　）
    A．创造了电荷B．电子的转移
    C．质子和中子都能再分D．质子的转移

    分析 摩擦起电过程是得到和失去电子的过程，因此其实质是电子的转移，当某种物质失去了电子时，物质的电子比质子少，带正电；当某种物质得到了电子时，物质的电子比质子多，带负电．

    解答 解：带电体具有吸引轻小物体的性质，用毛皮摩擦过的塑料尺能吸引轻小物体，说明摩擦过的塑料尺带电，该过程是电子的转移．
    故选：B．

    点评 主要考查了摩擦起电的实质，摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体转移到另一个物体上．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上．甲、乙两人质量相等，甲上行中动能不变（填“增加”、“不变”、“减少”）．某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能等于乙的重力势能，甲的机械能小于乙的机械能，若此时两扶梯同时停止运动，甲的惯性等于乙的惯性（填“大于”、“等于”、“小于”）．

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    13．下列物体中惯性最大的是（　　）
    A．向上运动的气球B．向下运动的排球C．高速运动的轿车D．慢慢开动的列车

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    10．小明同学想测出自己从一楼跑到三楼做功的功率．
    （1）测量所需要的器材有：台秤、卷尺、秒表．
    （2）小明同学设计的实验步骤如下，其中多余的是B
    A．测出自身所受的重力
    B．测出楼梯的总长度
    C．测出一楼到三楼的竖直高度
    D．测出上楼所用的时间 
    E．算出上楼的功率
    （3）请你帮小明设计一个实验记录表格：
    （4）小明的质量约为50kg，他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼．请估算在此过程中小明上楼的功率最接近于C
    A．1.5W　   B．15W    C．150W　   D．1500W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．我们已经知道运动的物体具有动能，那么动能的大小和什么因素有关呢？
    在物理兴趣课上，小华和小明就这个问题开展了讨论，他们打算设计一个实验来探究这个问题，请你帮他们设计一个实验方案
    你的猜想：动能的大小和质量和速度有关
    你需要的器材：质量不同的三个钢球、刻度尺、斜面、木块
    你想要观察的实验现象：钢球推动木块移动的距离
    你的实验步骤：①研究动能与速度的关系，控制钢球的质量不变（同一钢球），让钢球在斜面上的不同高度滚下，用不同速度推动钢球，观察木块移动的距离；
    ②研究动能与质量的关系，控制钢球的速度不变，让质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下撞击纸盒，观察木块移动的距离．
    你怎样来说明你的结论？①同一钢球在斜面上的不同高度滚下，钢球的质量一定，到达平面时的速度不同，推动木块移动的距离不同，推动木块移动的距离越大，对木块做的功越多，钢球具有的动能越大，据此得出钢球的动能与质量或速度的关系．
    ②让不同的钢球从斜面同一高度滑下，钢球到达斜面底部的速度相同，钢球的质量不同，推动木块移动的距离不同，推动木块移动的距离越大，对木块做的功越多，钢球具有的动能越大，据此得出钢球的动能与质量的关系．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小明同学在探究重力大小与质量的关系时，他把不同质量的砝码挂在弹簧测力计下，分别测出它们所受重力并记录在下表中．
    （1）使用弹簧测力计前应该观察：量程、分度值、指针是否指在零刻度线．
    （2）根据表格数据归纳出物体所受重力大小与其质量的关系物体所受重力与其质量成正比．
    实验次数123456
    钩码的质量/kg0.050.10.150.20.250.3
    钩码受到的重力/N0.490.981.471.962.452.94

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    14．深度相同的酒精和水，产生的压强之比为4：5；若使酒精和水产生相同的压强，则酒精和水的深度之比为5：4（已知ρ酒精=0.8×103㎏/m3）

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    11．某人用50N的水平拉力，拉着100N重的物体在水平地面上前进5m，用时10秒钟．求：
    （1）重力所做的功
    （2）拉力所做的功．
    （3）拉力的功率．

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