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18.把一个重为3牛的苹果竖直向上抛出,苹果在空中受到的阻力大小始终为0.6牛,苹果上升过程中,所受合力大小为3.6牛.若苹果在0.5秒内从最高点下落了1米,此过程中,重力做的功为3焦,功率为6瓦.苹果在上升所受合力大于苹果下降过程中所受合力(最后一空选填“大于”、“等于”或“小于”).

分析 (1)同一直线上同方向二力的合力大小等于二力之和,合力的方向与两个力的方向相同;同一直线反方向二力的合力大小等于二力之差,合力的方向与其中较大的力的方向相同;
(2)知道苹果重和下落高度,利用W=Gh求重力做功,又知道下落时间,利用功率公式求重力做功功率.

解答 解:因为苹果竖直向上运动时,受到竖直向下的重力和竖直向下的阻力,
所以F=G+f=3N+0.6N=3.6N;
重力做功:
W=Gh=3N×1m=3J,
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3J}{0.5s}$=6W.
苹果下降时,受阻力f向上,合力F1=G-f,苹果上升时受向下的重力G,向下的空气阻力f作用,合力F2=G+f,所以F1<F2
故答案为:3.6;3;6;大于.

点评 本题考查了同一直线上二力的合成、功的计算、功率的计算,难点是对物体受力分析与求合力:因为阻力与重力的方向都竖直向下,所以合力大小为两力之和.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,能构成平衡力的是(  )
A.B.
C.D.

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9.下列措施中,属于利用电流热效应的是(  )
A.电视机的后盖有很多孔B.电饭锅的发热板装在底部
C.与空调器相连的导线很粗D.电脑的主机中安装微型风扇

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6. 在“探究电流与电压、电阻的关系”时,同学们提出了:“通过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系”的问题,并做出如下的猜想:
猜想一:通过导体的电流与导体两端的电压成正比;
猜想二:通过导体的电流与导体的电阻成反比;
为了验证猜想,同学们从实验室里挑选了阻值不同的电阻进行实验,实验电路图如图所示,实验数据记录如表.请你完成下列内容.
实验序号电阻/Ω电压/V电流/A
1510.2
21010.1
31020.2
41030.3
52010.05
63030.1
74040.1
(1)为了验证猜想一,应分析2、3、4(填写实验序号)三次实验,得出的结论是:在电阻相同时,电流与电压成正比;
(2)为了验证猜想二,他应分析1、2、5(填写实验序号)三次实验,得出的结论是:在电压相同时,电流与电阻成反比.

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13.在使用天平称量物体质量时,向右盘加入砝码后,小刚又向右调节了平衡螺母,使天平平衡,则这样做会使测量结果(  )
A.偏大B.偏小C.不变D.无法确定

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3.质量相等、初温相同的铜块和铁块(c<c),放出相等的热量后再相互接触,这时(  )
A.铜块放热铁块吸热B.铁块放热铜块吸热
C.铁块既不放热也不吸热D.无法判断铜块是否吸热

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.在图中,重为8牛的物体静止在水平地面上,请在图中用力的图示法画出它所受地面的支持力F.

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7.如图所示,分别表示内燃机工作过程中的四个冲程,其中将内能转化为机械能的冲程是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:

(1)为了测量滑动摩擦力的大小,小明把木块放在水平长木板上,如图1所示,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做匀速直线运动,此时木块受到的摩擦力大小与拉力大小相等.
(2)添加砝码,继续实验,这是为了探究压力对滑动摩擦力大小的影响.小明正确操作,完成实验.
(3)弹簧测力计是本实验中重要的测量器材,以下探究实验,在课本中也用到弹簧测力计的是C(填字母).
A.探究阻力对物体运动的影响  B.探究流体压强与流速的关系
C.探究重力与质量的关系  D.探究质量与体积的关系
(4)小明在探究后反思:以上操作中不能保证匀速拉动物体,所以弹簧测力计的示数并不稳定.经老师引导后,将实验装置改变如图2所示,当他拉出木板的过程中,发现弹簧测力计示数仍然不稳定,你认为仍然不稳定的原因可能是木块表面粗糙程度不同.

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