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    【题目】如图的电路，电源电压不变．闭合开关，滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，电流表与电压表示数变化的情况分别是（ ）

    A.变小 不变
    B.变大 变小
    C.变大 变大
    D.变大 不变

    【答案】D
    【解析】由电路图可知，电阻R与滑动变阻器串联，电压表测电源电压，电流表测电路中的电流，

    因电源电压不变，

    所以，滑片移动时，电压表的示数，BC不合题意；

    当滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，接入电路中的电阻变小，

    由I= 可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，A不合题意，D符合题意．

    故答案为：D．

    电阻R与滑动变阻器串联，电压表测电源电压，电流表测电路中的电流 . 滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，由于电压表测电源电压，所以它的示数不变，滑动器接入电路的电阻变小，根据欧姆定律分析可知电路中电流的变化情况 .

    练习册系列答案
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    【题目】为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量很多的大头针、铁钉以及足够长的漆包线为主要器材，进行如图所示的实验，闭合开关后．
    （1）他将滑动变阻器的滑片向左移动，电磁铁吸引大头针的数量会（选填“增加”、“不变”或“减少”）．
    （2）由图可知，铁钉的磁性较强．
    （3）由图可知，甲铁钉钉尖是极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管．下列说法正确的是（ ）

    A.水果电池将电能转化为化学能
    B.发光二极管是由半导体材料制成的
    C.一组二极管同时发光说明它们一定是串联的
    D.如果少串联一个水果电池，二极管将变亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】随着社会的发展和科技的进步，电路元件在各行得到广泛的应用，其中热敏电阻就是其中之一，热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变．如图甲是用热敏电阻测量环境温度的电路，电路中电流表的量程为0～0.02A，滑动变阻器R的铭牌上标有“150Ω 0.3A”字样．Rt为热敏电阻，其阻值随环境温度变化关系如图乙所示，电源电压保持不变．请完成下列小题：
    （1）将此电路放入温度为20℃的环境中，闭合开关S，调节滑片P，使滑动变阻器接入电路的电阻R=100Ω，此时电流表的读数为0.01A，求电源电压；
    （2）若环境温度为40℃时，要保证整个电路元件的安全，求滑动变阻器接入电路中的最小阻值；
    （3）此电路能测量的最高环境温度为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理学习小组想探究并联电路中电流的规律，他们设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验．
    （1）画好电路图后，小燕同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是的．检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中．小燕同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等．

    （2）小美同学认为小燕同学得出的实验结论可能错误，主要原因是： ．
    （3）小浩说，我们应该换另外两个规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡再次实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压保持6V 不变，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，定值电阻R1 的规格为“10Ω0.5A”，滑动变阻器R2 的规格为“20Ω1A”．闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片P 移动过程中，下列说法正确的是（ ）

    A.电流表示数允许的变化范围为0.2A~ 0.5A
    B.电阻R1 消耗功率允许的变化范围为0.4W~ 0.9W
    C.变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω~ 20Ω
    D.电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~ 3W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，①﹣﹣﹣⑩为常用的十种实验器材，请根据实验需要进行选择．
    （1）在“研究串、并联电路的电压特点”实验中，除电源、导线若干外，还需要（填序号）．
    （2）在“配置一定质量分数的氯化钠溶液”的实验中，除固体氯化钠药品、纸、水、药匙、烧杯外，还需要（填序号）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验室有如下器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯（2个）、弹簧测力计、金属块、细线（质量和体积不计）、足量的水（密度已知）、足量的未知液体（密度小于金属块的密度）
    （1）甲组选用上述一些器材测量金属块的密度，步骤是： ①在量筒中倒入20mL水；
    ②把金属块浸没在量筒的水中，如图甲所示；
    ③把天平放在水平桌面上，如图乙所示，接下来的操作是：
    a．将游码拨到零刻度线处；
    b．向（填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡；
    c．在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图丙所示，金属块的质量m=；
    ④计算金属块的密度是kg/m3 ． 该实验所测密度与金属块实际的密度相比较（填“偏大”或“偏小”）
    （2）乙组选用上述一些器材（没有天平），设计了一种测量未知液体密度的实验方案，请写出他们的实验过程． 选用器材：弹簧测力计、金属块、细线、水、烧杯（2个）
    主要实验步骤：
    ①用弹簧测力计测金属块的重力G；
    ②用弹簧测力计测金属块浸没在未知液体中（未接触烧杯底）的示数F1；
    ③；
    ④未知液体密度的表达式：ρ=（用字母表示，已知水的密度为ρ水）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】建筑工地上，需要利用拖拉机和滑轮组（如图所示）将质量为1.2×103kg的物体，拉到长100m，高50m的斜面顶端，测得拉动一个物体沿斜面匀速上升时拖拉机的水平拉力为4×103N，g=10N/kg，不计绳重及滑轮与绳、轴间的摩擦．
    （1）在图中画出物体对斜面压力F的示意图；
    （2）对物体做的有用功，以及此时滑轮组与斜面组合的机械效率；
    （3）若动滑轮重1000N，物体所受摩擦力的大小；
    （4）若拖拉机的最大输出功率为12kW，求拖拉机在水平地面上匀速拉动物体过程中的最大速度．

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