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自行车是“绿色”出行的交通工具。关于自行车,下列措施中可以减小摩擦的是

A. 给车轴加润滑油 B. 轮胎上制有花纹

C. 刹车时用力捏闸 D. 用橡胶制作自行车的闸皮

A 【解析】解答:A、给车轴加润滑油,是使接触面脱离减小摩擦力,符合题意;B、轮胎上制有花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦力,不符合题意;C、刹车时用力捏闸,是在接触面的粗糙程度一定时,增大压力增大摩擦力,不符合题意;D、用橡胶制作自行车的闸皮,是增大摩擦使自行车容易停住或减速,不符合题意。
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相关习题

科目:初中物理 来源:北京海淀区上庄中学2017年八下 压强和浮力练习题 题型:单选题

三个体积完全相同的物体,放入容器中静止后如图,则三个物体所受的浮力大小说法正确的是

A. 木球最大 B. 铜球和铁球一样大

C. 铁球最小 D. 密度不同,无法判断

B 【解析】由图可知,木球漂浮,铜球悬浮,铁球沉在水底,铜球和铁球排开水的体积相同,木球排开水的体积小,根据公式F浮=ρgV排可知,铜球和铁球所受浮力相同,且都大于木球受到的浮力. 故选B

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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理第八章第二节 练习题 题型:实验题

小明同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律,记录实验数据如下表所示。(液体甲的密度小于液体乙的密度)

(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:____________。

(2)分析比较实验序号______________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在相同的深度处,液体的密度越大,液体的压强也越大。

压强随着深度的增加而增大 1与4或2与5或3与6均可 【解析】(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5与6)的数据,当深度越大时,U型管的液面高度差增大,即压强增大,所以可得初步结论:压强随着深度的增加而增大。 (2)分析比较实验1、4或2、5或3、6,可以看出相同的深度时,U型管在密度大的乙液体中时液面高度差大,即压强大,所以可得出的初步结论是:在相同的深度处,液体的密度越大,液体...

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科目:初中物理 来源:2018年春季人教版八年级物理下册 第八章 运动和力 单元测试卷 题型:综合题

冰壶运动是冬奥会的比赛项目,如图甲所示,冰道的左端有一个发球区,运动员在发球区边沿的投掷球MN将冰壶以一定的初速度推出,使冰壶沿着冰道的中心线PO滑行,冰道的 右边有一个圆形的营垒,如图乙所示,以场地上冰壶最终静止时距离营垒圆心O的远近决定胜负,投掷线MN与营垒圆心O的距离是30m.

(1)比赛时运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面,使表面的冰熔化成薄薄的一层水,请你解释一下这样做的原因.

(2)某次从投掷线以3m/s速度推出的冰壶,经15s刚好运动到营垒圆心O处,则这段时间冰壶运动的平均速度是多少?

(3)冰壶由花岗岩凿磨而成,花岗岩的密度为2.5×103kg/m3,该冰壶的体积为8dm3,则该冰壶的质量是多少?该冰壶所受重力的大小是多少?(g=10N/kg)

(1)用冰刷扫冰,用毛刷擦冰壶运行前方的冰面,克服摩擦做功,使冰的内能增加、温度升高,达到冰的熔点熔化成水,存在于冰面和冰壶之间减小了冰壶滑行时的摩擦力;从而减慢冰壶运动状态的改变.(2)2m/s;(3)200N. 【解析】解答:(1)用冰刷扫冰,用毛刷擦冰壶运行前方的冰面,克服摩擦做功,使冰的内能增加、温度升高,达到冰的熔点熔化成水,存在于冰面和冰壶之间减小了冰壶滑行时的摩擦力;从而减慢冰...

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科目:初中物理 来源:2018年春季人教版八年级物理下册 第八章 运动和力 单元测试卷 题型:填空题

如图所示,甲、乙两个物体叠放在一起,放在水平地面上,小阳同学对甲、乙两个物体分别进行了受力分析,如图(a)、(b)所示,其中属于一对相互作用力的是_____与_____。

F甲对乙支 F乙对甲压 【解析】力是物体对物体的作用,产生力的作用时,作用两个物体上,大小相等,方向相反,作用在同一直线上的两个力是相互作用力,显然符合这个要求的是乙对甲的压力和甲对乙的支持力.

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科目:初中物理 来源:2018年春季人教版八年级物理下册 第八章 运动和力 单元测试卷 题型:单选题

关于平衡力和相互作用力,下列说法正确的是

A. 物体受平衡力作用时,运动状态可能会改变

B. 静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力

C. 拔河比赛中甲队获胜,但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力

D. 跳水运动员蹬跳板时,他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力

C 【解析】解答:A. 物体在平衡力作用下,处于静止状态或匀速直线运动状态,所以运动状态一定不变,故A错误;B. 静止在地面上的物体所受的重力和它对地球的吸引力是一对相互作用力,故B错误;C. 拔河比赛中甲队获胜,但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力,是相互作用力大小相等,故C正确;D. 跳水运动员蹬跳板时,他对跳板的力和跳板对他的力是一对相互作用力,故D错误。 故选C.

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科目:初中物理 来源:人教版物理九年级第十六章单元测试 题型:实验题

科学探究:苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系。

在苹果中插入铜片和锌片就能成为一个苹果电池,铜片是电池的正电极,锌片是负电极。那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢?某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。

(1)请用笔画线代替导线完成如图甲的实物连接_______________;

(2)实验时,应保持其他条件不变,只改变________;

(3)小组同学测得的实验数据如下表,当深度为5 cm时,电压表示数如图乙所示,请将电压值填入下表空格中____________;

(4)分析表格中的数据,你能得到的实验结论是________。

(5)科学猜想:苹果电池的电压大小还可能与________有关;

(6)如果实验前不知道苹果电池的正负极,可以使用电压表来判断,你认为还可以使用________(填写一种实验器材)来判断。

电极插入苹果的深度h 0.30 苹果电池的电压大小U随电极插入苹果深度h的增加而增大 苹果的种类 电流表 【解析】(1)电压表经开关接在电池两端,电路图如图所示; (2)实验时,应保持其它条件不变,只改变电极插入苹果的深度h; (3)由电路图知,电压表量程是3V,由图示电压表知,电压表最小分度值是0.1V,电压表示数是0.3V; (4)由表中实验数据可知,随电极插入深度的增加,电池电压...

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科目:初中物理 来源:人教版物理九年级第十六章单元测试 题型:单选题

对于某个导体电阻的大小,以下说法正确的是(  )

A. 加在导体两端的电压增大两倍,导体的电阻也增大两倍

B. 通过导体的电流减小一半,则导体的电阻增大两倍

C. 当导体两端的电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零

D. 电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关

D 【解析】A、电阻是导体本身的属性,与电压的大小无关,故A错误;B、电阻是导体本身的属性,与电流的大小无关,故B错误;C、电阻是导体本身的属性,只与导体的长度,导体的横截面积和导体的材料有关,与电流、电压的大小无关;故C错误;D、电阻是导体本身的性质,与电流和电压的大小无关,故D正确.故选D.

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科目:初中物理 来源:2018届春季人教版八年级物理下册 11.2 功率检测题 题型:计算题

小明同学积极参加社区服务活动,帮助邻居张奶奶将一袋15 kg的米匀速背上15 m高的六楼,上楼共用时3 min。在此过程中,小明对这袋米做了____________J的功,对米做功的功率为____________W。(g取10 N/kg)

2250 12.5 【解析】袋的重力为G=mg=15 kg×10 N/kg=150 N,小明对米袋做的功为W=Gh=150 N×15 m=2 250 J,小明做功的功率为:P==12.5 W。

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