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    6．弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上方，如图所示．闭合开关K，弹簧测力计示数将（　　）
    A．变小B．先变小后变大C．变大D．不变

    分析 根据电流方向，用右手螺旋定则判断出螺线管上端的极性．最后根据磁极间的相互作用规律判断弹簧测力计的示数变化．

    解答 解：根据安培定则可知，电磁铁的上端是N极．因为同名磁极相互排斥，所以当闭合开关K，弹簧测力计的示数将变小．
    故选A．

    点评 本题考查了磁极间的相互作用以及通电螺线管的极性和电流方向的判断．比较简单，属于基础知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示电路中，电源电压为3V不变，闭合开关后，发现两灯泡均不发光，电压表示数为3V，则电路故障可能是（　　）
    A．灯泡L1断路B．灯泡L1短路C．灯泡L2断路D．灯泡L2短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．“估测”是物理学中常用的一种方法．小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，其中不合理的是（　　）
    A．脉搏跳动约为68次/s
    B．质量约为50kg
    C．身体的平均密度约为1.0×103kg/m3
    D．双脚站立时，对地面的压强约为1.5×104Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．汽车停放在水平路面上，下列属于平衡力的是（　　）
    A．汽车受到的重力和地球对汽车的引力
    B．汽车受到的重力和汽车对路面的压力
    C．汽车受到的重力和路面对汽车的支持力
    D．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．在一节物理校本研究课中，小明同学与小芳同学要比较甲、乙两种比热容的大小，他们准备了两只相同的烧杯，分别装了初温和质量相同的甲、乙液体．
    （1）在设计实验方案时，加热的方式选择下列的B（填字母代号）更科学．
    A．用两只相同的酒精灯分别给甲、乙液体的烧杯加热
    B．用两只功率相同的电加热器分别浸没在甲、乙液体中加热
    （2）在两种液体都不沸腾的前提下，小明认为要把甲、乙两种液体都加热到相同的温度然后进行比较；小芳认为要加热到相同的时间然后进行比较，你认为方法可行的是两人都可行（选填“仅小明可行”、“仅小芳可行”或“两人都可行”）
    （3）根据你第（2）问做出的选择，说出应该怎样判断得出甲、乙两种液体比热容的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    11．某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时，做了如图所示的四次测量，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3和F4，则（　　）
    A．F浮=F3-F1B．F浮=F4-F1C．F浮=F2-F3D．F浮=F2-F4

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列现象的解释错误的是（　　）
    A．水难压缩是由于分子间存在斥力
    B．把煤磨成煤粉燃烧能提高燃料利用率是由于其热值变大
    C．家用“暖气”用水作介质是利用水的比热容大
    D．糖放入热水中很快变甜是由于温度越高，分子运动越快

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在探究“二力平衡条件”的实验中：

    （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装实验装置如图所示，老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因摩擦力较小可以忽略，实验更准确．
    （2）在实验中，通过调整钩码的个数来改变F1和F2的大小．
    （3）在图乙实验装置中，若左边再挂一个钩码，此时小球将运动，这表明彼此平衡的两个大小相等．
    （4）实验中保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转到图丙所示的位置，松手后，可观察到小车将转动，由此可以得出二力平衡的条件之一是两个力必须作用在同一直线上．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图是我们常见的图象，如果给横、纵坐标加上适当的物理量及单位，可以描述物理量之间的关系．下面的关系不能用此图象来描述的是（　　）
    A．地面附近的物体所受重力与其质量的关系
    B．在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力的关系
    C．导体两端的电压一定时，导体的电流与其电阻的关系
    D．做匀速直线运动的物体，其通过的路程与所用时间的关系

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