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10.额定功率600W的电饭煲煮饭要用45min,那么煮同样的量,额定功率200W的电饭煲要135分钟.

分析 煮同样量的饭消耗的电能相等,应用W=Pt可以求出时间.

解答 解:煮同样量的饭,电饭锅做功相同,
由W=Pt可知:W=Pt=P′t′,则t′=$\frac{Pt}{P′}$=$\frac{600W×45min}{200W}$=135min;
故答案为:135.

点评 本题考查了求煮饭时间,应用电功公式即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.将R1=4Ω和R2=6Ω的两个电阻串联起来接到电路中,通过R1和R2的电流之比I1:I2=1:1,R1和R2两端的电压之比U1:U2=2:3,在相同的时间里消耗的电能之比为W:W=2:3.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.某兴趣小组的同学进行电学实验过程中发现一个有趣的元件,有A、B两部分,被封闭在一个透明的玻璃壳内,a、b是其两个外露的接线柱,如图乙所示.他们了解到B是一个定值电阻,其电压与电流关系如下表所示,
电压U(V)2.04.06.0
电流I (A)0.100.200.30

A是一种由特殊金属丝制成的导体,它的额定电压是9V.为进一步了解A的某些特征,他们使用如图乙所示的实验器材,测得了一组该元件的电压与电流值,并绘制成如图丙所示的曲线.请根据上述信息完成下列问题:
(1)用笔画线代替导线将图乙的电路连接完整.
(2)当变阻器滑片向右滑时,电阻B的阻值为20欧,电压表示数将变小.
(3)导体A的额定功率为0.81W,当电压表为3V时,A和B的总功率为0.96W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.靓靓同学的爸爸到海口出差给她带来了一个精美的贝壳.靓靓特别喜欢物理实验,自己设计了一个测量贝壳密度的实验.
【器材】托盘天平(配了砝码)、大烧杯、小烧杯、细线和水.
【步骤】
(1)用托盘天平测量贝壳的质量.
所用天平的标尺如图甲所示,最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同.测量前,将天平放在水平桌面上,移动游码到标尺的零刻度处,调节平衡螺母,使天平平衡.测量时按规定在右盘加入50g的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时贝壳的质量大于(填“小于”、“等于”或“大于”)50g,再加入5g的砝码后,指针偏向右侧,接下来的操作是:用镊子取出5g砝码放回砝码盒,再移动游码,直至天平平衡.按照图甲所示,读出贝壳的质量m=53.4g.
(2)测出空小烧杯的质量m1
(3)将装有水的大烧杯和空的小烧杯如图乙所示放置(水至溢水口).
(4)用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中,有部分水溢出进入小烧杯.
(5)测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2
【结果】
(1)溢出水的体积是:$\frac{{m}_{2}{-m}_{1}}{{ρ}_{水}}$(水的密度用ρ表示);
(2)贝壳的密度是:$\frac{m}{{m}_{2}-{m}_{1}}$ρ(以上两空用本题中出现过的物理量字母符号表示).
(3)现请你用弹簧测力计、烧杯、水、细线,再设计出一种测鸡蛋密度的方案.写出:①实验步骤;②鸡蛋密度表达式.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流与电阻的关系”设计了如图所示的电路图:
(1)根据兴趣小组同学设计的图甲电路图,把图乙的实物图连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该在右端.
(3)某同学选一个“5Ω”的电阻,测得电流表的示数为0.2A,当换“10Ω”来做时,发现电流表的示数不是0.1A(不考虑温度对电阻的影响),你认为电流表的读数将会是大于(填“大于”或“小于”)0.1A.为使电流表的读数变为0.1A,变阻器滑片应该向右移动(填“左”或“右”).
(4)闭合开关S后,该同学发现电压表的示数等于电源电压值,造成此现象的可能原因是滑动变阻器短路或定值电阻断路.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.关于交流发电机的原理,下列说法正确的是(  )
A.利用电磁感应现象B.利用换向器把直流电变为交流电
C.利用通电线圈在磁场中转动D.利用通电线圈在磁场中受力而运动

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小康爸爸在石油公司工作,现订一批石油,共925t,石油的密度是0.85×103kg/m3,每辆油罐车的容积为50m3,如果一次性运回,小康爸爸需要一次组织多少辆油罐车?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.某人从甲地到乙地的平均速度为v1,到乙地后马上返回甲地,若来回过程中的平均速度为v,那么再返回路程中的平均速度v2是$\frac{v{v}_{1}}{2{v}_{1}-v}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.小梦将正在熔化的冰,拿到0℃的房间里,你认为将出现的现象(  )
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