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    从物理学角度看，噪声是指发声体做
    无规则
    无规则
    振动时发出的声音；从环境保护角度看，凡是
    妨碍人们正常休息、学习和工作的声音
    妨碍人们正常休息、学习和工作的声音
    都属噪声．
    分析：从物理学角度来讲，发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声；从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声．
    解答：解：产生噪声时，物体的振动是无规则的，从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声．
    故答案为：无规则；妨碍人们正常休息、学习和工作的声音．
    点评：本题主要考查学生对噪声定义的了解和掌握，是一道基础题．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    从物理学角度看，噪声是发声体做
    无规则
    无规则
    发出的声音．它的波形是
    无规则
    无规则
    的．从环境保护的角度看，凡是妨碍人们
    正常休息
    正常休息
    和
    学习和工作
    学习和工作
    的声音以及对人们要听的声音产生
    干扰
    干扰
    的声音，都属于噪声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    从物理学角度看，噪声强弱指发声体做
    无规则振动
    无规则振动
    时发出的声音大小，要保证工作和学习不受影响应控制噪声不超过
    70
    70
    dB．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    从物理学角度看，噪声强弱是指发声体做
    无规则振动
    无规则振动
    时发出的声音，计量噪声强弱常用
    分贝（dB）
    分贝（dB）
    做单位．要保证睡眠和休息应控制噪声不超过
    50
    50
    dB，要保证工作和学习应控制噪声不超过
    70
    70
    dB．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    从物理学角度看，噪声是指发声体做
    无规则振动
    无规则振动
    时发出的声音，从环保角度讲，噪声是指
    妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音
    妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音
    ；计量噪声强弱常用
    分贝（dB）
    分贝（dB）
    做单位．要保证睡眠和休息应控制噪声不超过
    50
    50
    dB，要保证工作和学习应控制噪声不超过
    70
    70
    dB．

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