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【题目】如图所示,使一薄钢条的下端固定。现分别用不同的力去推它,使其产生如图甲、乙、丙、丁所示的形变。如果F1=F3=F4>F2,那么

(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图___ 。

(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图 ___和图____

(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图____和图___ 。

【答案】

【解析】由题知,力的大小关系为F1F3F4>F2;(1)研究力的作用效果跟力的大小的关系时,应选择力的方向和作用点都相同、而力的大小不同的图甲和乙;(2)研究力的作用效果跟力的方向的关系,应选择力的大小和作用点都相同、而力的方向不同的图甲和丙;(3)研究力的作用效果跟力的作用点的关系时,应选择力的大小和力的方向都相同、而力的作用点不同的图甲和丁

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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在进行“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,同学们提出了如下的猜想:
A:可能与物体浸没在液体中的深度有关;
B:可能与物体的密度有关;
C:可能与液体的密度有关;
D:可能与物体浸在液体中的体积有关.
为了验证上述猜想,小明选用了物块甲和乙(甲和乙的体积相等但密度不同)、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等器材,做了如图所示的实验.

(1)分析比较实验①⑤,可以知道甲浸没在水中时所受到的浮力是 N;
(2)分析比较实验①④⑤,可以验证猜想 是错误的;
(3)分析比较实验①⑤与②⑥,可以验证猜想 是错误的;
(4)分析比较实验 ,可以验证猜想D是正确的.
(5)分析比较实验 可得:浸在液体中的物体所受的浮力的大小与液体的密度有关.
(6)综合以上分析,得出最后的实验结论是:浸在液体中的物体所受浮力的大小与 有关.
(7)在进行实验⑥⑦过程中,也运用了控制变量法,保持了 不变,进行探究、验证.

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【题目】如图所示,在探究通电螺旋管外部的磁场分布实验中,观察到小磁针指向正确的是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙,盛有适量的水,把一个橡皮泥做的小船放入乙后,小船处于漂浮状态,此时两鱼缸内的水面刚好相平.然后把它们分别放在台秤上,则台秤的示数( )

A.甲放上时大 B.乙放上时大

C.甲和乙放上一样大 D.无法判断

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【题目】认识自然,亲近自然.初春学校组织学生到桂东北的猫儿山山脚下一农庄进行社会实践活动,小明携带一个质量为1kg的合金锅、一台如图甲所示的便携式丁烷气炉(内置一瓶新的燃气,参数如表格所示),爱探究的小明通过手机上网查到便携式燃气炉的热效率为30%,丁烷气体的燃烧效率为90%,野炊地水的沸点为96℃,测出当地水的温度为26℃,[水的比热容为4.2×103J/(kg℃),锅的比热容为0.8×103J/(kg℃)]

品名

便携式丁烷气炉

质量

1.88kg(不含气瓶)

型号

WZL.168.A

尺寸

343×284×113mm

用途

野外用

点火方式

电子点火

使用燃气

液化丁烷气

燃气消耗量

150g/h(最大火力时)

气瓶规格(尺寸/容量)

品名

总质量

净质量

主要成份

热值

神州

354g

250g

丁烷

9×107J/kg


(1)完全燃烧0.1kg的丁烷气体可以放出多少焦耳的热量?
(2)需多少焦耳的热量,才能使合金锅内2kg的水温度升高50℃?
(3)如果燃气炉以最大火力工作,一瓶燃气最多能持续燃烧1.4h,这样能够把质量为多少千克的水烧开?(最后结果保留1位小数)

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【题目】如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图.

1)在探究动能与速度的关系时,要保持小球的 不变,让小球从 (选填相同不同)的高度滚下,以不同的速度推动木块移动.

2)在探究动能与物体质量的关系时,要保持 相同,让质量不同的小球从 滚下.

3)物理研究方法有许多,本实验运用了两种研究方法:一是 法;二是转化法.就本题来说:用 来表示小球动能大小的方法就是转化法.

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【题目】如图所示,装修工人用滑轮组把重为300N的货物在25s内匀速提高到10m高的楼上,所用拉力为125N,则该滑轮组的机械效率是

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【题目】在“探究平面镜成像特点”的实验中,如图1所示.

(1)现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板,应选择mm厚的玻璃板做实验,目的是
(2)用玻璃板代替平面镜的原因是 , 便于研究平面镜的成像特点.
(3)若白纸上每方格长度是5cm,将点燃的蜡烛由A点移至B点,此时它与移动后在玻璃板中所成的像的距离是cm,用光屏在玻璃板后面无论如何移动,在光屏上都(选填“能”或“不能”)成像,说明平面镜所成的是像.
(4)如图2甲所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像,请在乙图上画出时钟的实际时间.

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【题目】某同学在做“探究平面镜成像”的实验中,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛AB,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示,在此实验中:

(1)该同学选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是________

(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物体________关系

(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物体的________关系;

(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_____________接收到烛焰的像(填“能”或“不能”),所以平面镜所成的像是________像(填“实”或“虚”)

(5)该同学将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像________ (填“变大”“变小”或“不变”)

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