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    图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，则（ ）

    A．大烧杯B内的水沸腾的同时烧杯A内的水也沸腾
    B．大烧杯B内的水沸腾后，继续加热，烧杯A内的水会沸腾
    C．大烧杯B内的水沸腾后，即使继续加热，烧杯A内的水也不会沸腾
    D．大烧杯B内的水沸腾后，停止加热，仍会沸腾
    【答案】分析：液体沸腾需要满足两个条件，一是达到沸点，二是继续吸热．如果有任何一个条件不能满足，液体就不会沸腾．
    解答：解：火焰的温度比大烧杯中水的温度高，所以大烧杯中的水可以满足液体沸腾的两个条件，可以沸腾．
    当大烧杯中的水向小烧杯中的水进行热传递后，两者温度相同．但小烧杯中的水无法吸热，无法沸腾．
    故选C．
    点评：本题考查学生对液体沸腾条件的分析判断能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    5、如图所示，悬吊的实心金属球缓慢浸没于倾斜的盛满水的大烧杯中，沉到底部，则从大烧杯溢出流入小烧杯中的水和此金属球的关系是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小丽放学回家后在厨房发现一瓶酱油和醋，那酱油和醋的密度谁的更大呢？于是她决定到学校向老师借实验器材，来测定它们的密度．
    （1）测定酱油和醋的密度分别采用了方案A和方案B，如表：
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    就上述两种实验方案，方案
     
    测量更精确，因为在另一种方案中物理量
     
    的测量值误差较大，使测得的密度值偏
     
    （选填“大”或“小”）．
    （2）好动脑筋的小丽觉得，这两种方法测量液体密度太烦琐，她决定用天平（带砝码）、薄壁圆柱形烧杯（质量为20g，底面积为20cm2）、刻度尺来自制一种能直接测量液体密度的仪器，实验步骤如下：
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    第一步：在水平桌面上调平天平；
    第二步：在天平的左盘放上烧杯，在右盘放入120g的砝码并保持不变；
    第三步：将待测液体倒入烧杯中，直到天平横梁平衡（如图）；
    第四步：量出液体在烧杯中的高度并根据推导标出对应的密度值；
    回答下列问题：
    1、若将某液体倒入烧杯至B点，此时天平恰好平衡，量得B点高4cm，则该液体密度为
     
    g/cm3．
    2、将另一种液体倒入烧杯至A点，此时天平恰好平衡，如图，ρA
     
    ρB（填“＞”“=”“＜”）；烧杯上刻度是
     
    的（均匀/不均匀）．
    3、写出液体密度ρ与液体在烧杯中深度h的关系式
     
    ；
    4、小丽觉得该仪器还存在许多不足，请提出一条改进意见
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图1中甲所示．
    （1）某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图1中乙中 ①、②所示，则图
    ①
    ①
    （①/②）是沸腾时的情况．
    （2）水的温度随时间变化的数据如下表，在图1丙中画出温度随时间变化的图象．
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    温度/℃ 90 92 93 95 96 98 98 98 98 98 98

    （3）从图象可以看出水的沸点是
    98
    98
    ℃，水在沸腾过程中，继续吸热，温度
    不变
    不变
    ．
    （4）小明同学在实验时发现从开始给水加热到水开始沸腾所用时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因（写出一种即可）
    水的初温太低
    水的初温太低
    ．
    （5）实验后的沸水放在桌上越来越凉，如图2中图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是
    D
    D
    ．
    （6）如图3，在装水的大烧杯中，浮着一个盛适有量水的试管，对大烧杯持续加热，大烧杯中的水沸腾一段时间后，试管中水的温度
    能
    能
    达到沸点，试管中的水
    不能
    不能
    沸腾．（填“能”或“不能”）
    （7）如图4所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图4中a图线所示（实线部分），若其他条件不变，仅将水的量减少，则温度与时间的关系图线a、b、c、d中正确的是
    c
    c
    ．

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（福建龙岩卷）物理（带解析） 题型：实验题

    如图所示，一生一熟两个鸡蛋，一起放入装有水的烧杯中，往水中边加盐边搅拌，观察到原来都沉底的鸡蛋有一个先浮出液面。

    （1）为了探究先浮出液面的是生鸡蛋还是熟鸡蛋，小东先用电子秤称出一个生鸡蛋的质量为        g（如图），将这一鸡蛋煮熟冷却后再称出其质量为56.40g。通过测量还发现鸡蛋煮熟后体积几乎不变，说明鸡蛋煮熟后的平均密度        （填“变大”、“变小”或“不变”）。由此可判断：先浮出液面的是        鸡蛋，此鸡蛋未露出液面的上浮过程中，受到的浮力          （填“大于”、“小于”或“等于”）重力。
    （2）图中，从烧杯侧面观察水中的鸡蛋，所看到的是鸡蛋正立的（    ）

    A．放大的虚像B．放大的实像
    C．等大的虚像D．等大的实像
    （3）为测出鸡蛋的体积，小东进行如下操作：
    ①用电子秤称出空烧杯的质量m1；
    ②将溢水杯装满水，把鸡蛋轻轻放入溢水杯中并用烧杯接住溢出的水；
    ③用电子秤称出烧杯和溢出的水的总质量m2。
    则鸡蛋体积的表达式V＝                   （水的密度用ρ水表示）。

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（福建龙岩卷）物理（解析版） 题型：实验题

    如图所示，一生一熟两个鸡蛋，一起放入装有水的烧杯中，往水中边加盐边搅拌，观察到原来都沉底的鸡蛋有一个先浮出液面。

    （1）为了探究先浮出液面的是生鸡蛋还是熟鸡蛋，小东先用电子秤称出一个生鸡蛋的质量为        g（如图），将这一鸡蛋煮熟冷却后再称出其质量为56.40g。通过测量还发现鸡蛋煮熟后体积几乎不变，说明鸡蛋煮熟后的平均密度        （填“变大”、“变小”或“不变”）。由此可判断：先浮出液面的是        鸡蛋，此鸡蛋未露出液面的上浮过程中，受到的浮力          （填“大于”、“小于”或“等于”）重力。

    （2）图中，从烧杯侧面观察水中的鸡蛋，所看到的是鸡蛋正立的（    ）

    A．放大的虚像                           B．放大的实像

    C．等大的虚像                           D．等大的实像

    （3）为测出鸡蛋的体积，小东进行如下操作：

    ①用电子秤称出空烧杯的质量m1；

    ②将溢水杯装满水，把鸡蛋轻轻放入溢水杯中并用烧杯接住溢出的水；

    ③用电子秤称出烧杯和溢出的水的总质量m2。

    则鸡蛋体积的表达式V＝                   （水的密度用ρ水表示）。

     

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