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【题目】如图甲是同学们探究“滑动摩擦力大小影响因素”的实验,将重5N的物体放在水平地面上,用弹簧测力计水平向右拉物体,当F增大到1N时,物体处于静止状态,此时物体受到的摩擦力为 N,当F增大到2N时,物体恰好做匀速直线运动.若F=4N,物体所受的摩擦力为 N.小华同学在实验完成后认真思考设计了如图乙所示的装置重新进行了探究,该装置相比于甲图所示装置具有 优点(写出一点即可),实验中,用F=5N水平向右的拉力匀速拉动木板A,物块B静止不动,弹簧测力计的示数如图,则B受到的A的摩擦力为 N,若使木板A做加速运动,则B所受摩擦力 (选填“变大”“变小”或“不变”).

【答案】1;2;不需要控制木板做匀速直线运动,对静止的弹簧测力计读数比较容易;2.8;不变

【解析】

试题分析:

(1)用1N拉力去拉物体却没有拉动,此时物体有了发生相对运动的趋势,所以物体和地面之间存在摩擦力;拉力的方向向右,所以物体就有了相对向右的运动趋势摩擦力的方向与之相反,所以是向左的,并且由于物体是静止的拉力和摩擦力是一对平衡力.所以大小是相等的,为1N;

当F增大到2N时物体在水平地面上进行匀速直线运动,物体在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用,滑动摩擦力和拉力是一对平衡力,拉力是2N,滑动摩擦力也是2N;

拉力增大到4N时,压力和接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力大小不变,还是2N.

(2)在实验操作中,很难保持物体B做匀速直线运动,所以读数不稳定,测量不准确;

改进后,当拉动长木板运动的过程中,物体B保持静止状态,根据二力平衡的条件知:此时弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小.无论长木板是否做匀速直线运动,物体B都处于静止状态(即平衡状态),这样拉力等于摩擦力,而且无论拉木板速度多少,摩擦力都一样,不改变摩擦力大小,所以容易读数;

由图示测力计可知,其分度值为0.1N,示数为2.8N,由平衡条件可知,摩擦力:f=F=2.8N;

若使木板A做加速运动,物体B对A的压力和接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力大小不变,还是2.8N.

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【设计与进行实验】

(1)按图所示的电路图连接电路.

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(4)测出AC间的电压,得出结论.

【交流与评估】

(1)在拆接电路时,开关必须

(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是

(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? ,为什么?

(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 .改进方法

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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1该实验装置的安装顺序是 选填“自上而下”或“自下而上”

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