Question

如图所示，是模拟大自然“雨”的形成实验，加热烧瓶里的水，一段时间后金属盘下部出现了“雨”．
（1）汽化实验中烧瓶里的水经历的物态变化的是先

汽化

后

液化

．液
（2）为了使实验中的“雨下得大些”，可以在上方的金属盘里放置

冰块

（选填“热水”或“冰块”）．
（3）实验中发现金属盘底部出现小水滴同时温度升高了，这

能

（选填“能”或“不能”）说明液化需要放热．
（4）某同学还观察到烧瓶里的水沸腾时，瓶口附近出现了大量“白气”，请你判断“白气”较多的是图中的

①

（选填．“①”或“②”）位置．

Answer 1

分析：（1）物质从气态变成液态称为液化，液化放热，金属板吸收放出的热量时，内能增加、温度升高；
（2）物质从液态变成气态称为汽化，汽化吸热，然后根据液化的条件，热的水蒸气遇到冷的物体时会发生液化现象，当物体的温度越低时，水蒸气越容易液化．

解答：解：
（1）烧杯里的水吸热汽化变成水蒸气，水节气上升遇冷液化成小水珠；白气是水蒸汽在上升过程中遇冷液化而成的小水珠，因为最靠近瓶口的地方温度较高，所以水蒸汽不容易产生液化；
（2）烧杯中汽化的水蒸气上升遇到冷金属盘就会液化形成小水滴，由于液化放热，金属盘吸收热量，温度升高，为增加实验效果，在金属盘中多放冰，冰吸热熔化，从而降低金属盘的温度，就会使效果更好；
（3）大自然中，雨的形成过程是，水蒸气与热空气一起上升，在高空遇冷液化凝结成雨落下．金属盘温度升高，就可以说明液化放热；
（4）观察到烧瓶里的水沸腾时，瓶口附近出现了大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴．因为①处温度比②处低，故“白气”较多．
故答案为：
（1）汽化；液化；（2）冰块；（3）能；（4）①．

点评：本题考查了液态和气态之间的相互转化，通过“雨”的形成，加深对物态变化的理解与掌握．