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    （2012?思明区质检）在生活中，我们常常会不知不觉地利用物理知识来解决问题．如：用勺从电饭锅中盛饭，有时饭团会粘在勺上，用勺向下轻敲锅边就能使粘在勺上的饭团掉落，请你用学过的物理知识对这一现象加以解释．
    分析：根据惯性的知识分析答题，物体由于惯性要保持原来的运动状态继续运动．
    解答：解：先让勺和饭团一起向下运动，使它们处于运动状态，当勺子遇锅静止时，饭团由于惯性保持原来的运动状态，继续向下运动，从勺中掉落．
    点评：本题考查了惯性知识的应用，应用所学物理知识解决生活中的实际问题，学以致用，是一道好题．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?思明区质检）自然界中有些物质和现象无法直接用肉眼看到，需要借助一定的方法才能观察到．如：
    （1）磁铁周围存在看不见摸不着的磁场，我们将
    细铁屑
    细铁屑
    放在磁铁周围就能显示出磁场的存在．
    （2）声音是由振动产生的，有些振动微小不易观察，请你举一例说明我们是如何能观察到微小振动的．
    轻敲桌子，桌子发出声音时，轻质泡沫屑在跳动
    轻敲桌子，桌子发出声音时，轻质泡沫屑在跳动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?思明区一模）甲、乙两个轻质小球相互吸引，已知甲球带负电，则乙球（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?思明区一模）王武与张明同学在研究马铃薯在水中的浮沉时，往水中加盐使马铃薯漂浮在水面上．可是过几天后，他们惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部了．对此现象，王武同学猜想：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉．
    （1）经过讨论，他们否定了王武同学的猜想，理由是：
    如果盐水密度变大，大于马铃薯的密度，马铃薯更应该上浮而不是下沉
    如果盐水密度变大，大于马铃薯的密度，马铃薯更应该上浮而不是下沉
    ．
    （2）张明同学猜想：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉；
    接着进行了如下的实验探究：
    ①取三块马铃薯A、B、C，分别测出它们的质量和体积；
    ②将三块马铃薯放到一定浓度的盐水中，使其漂浮；
    ③放置几天后，发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积；
    马铃薯的编号 质量/g 体积/cm3
    放入盐水前 在盐水中下沉后 放入盐水前 在盐水中下沉后
    A 44.8 39.2 40 33
    B 56.1 48.8 50 41
    C 77.3 67.9 69 57
    实验数据如上表所示，请分析并回答：张明同学猜想是
    错误
    错误
    （选填“正确”或“错误”）的；导致马铃薯下沉的原因是
    马铃薯在盐水中浸泡后体积和质量均减小，但体积减小的程度更大，导致马铃薯在浸泡后的密度变大，使其下沉
    马铃薯在盐水中浸泡后体积和质量均减小，但体积减小的程度更大，导致马铃薯在浸泡后的密度变大，使其下沉
    ．

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