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    精英家教网如图所示杠杆的每格长度都相等，每个钩码的重力为1N，则弹簧测力计的示数为
     
    N；如果把钩码和弹簧测力计的位置交换，弹簧测力计的示数又为
     
    N．
    分析：要解决此题，需要掌握杠杆的平衡条件，F1l1=F2l2，一定要找准力和其对应的力臂．
    解答：解：设杠杆的每格的长为l，则测力计拉力的力臂为2l，钩码对杠杆拉力的力臂为8l．
    根据杠杆的平衡条件：F1l1=F2l2
    则F1=
    F2l2
    l1
    =
    3N×8l
    2l
    =12N
    若将测力计与钩码的位置对调，则钩码对杠杆拉力的力臂为2l，测力计拉力的力臂为8l．
    则F1′=
    F2l2′ 
    l1′
    =
    3N×2l
    8l
    =0.75N
    故答案为：12N；0.75N．
    点评：此题主要考查了有关杠杆平衡条件的应用，一定要熟练掌握计算公式，将力和力臂对应关系搞清．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：黄冈重点作业　初二物理（下） 题型：021

    如图所示杠杆的每小格的长度相等，质量不计，O为支点．物体A是边长为0.1m的正方体．当杠杆右侧挂一个重4N的物体B时，杠杆平衡．此时，物体A对水平桌面的压强为300Pa．下列说法中正确的是

    [　　]

    A．物体A受到的支持力为3N

    B．物体A受到的重力为5N

    C．物体B向右移动1小格，物体A受到的拉力减小1N

    D．物体B向右移动1小格，物体A受到的支持力减小1N

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    科目：初中物理 来源：2011届江苏南京市第三初级中学九年级10月月考物理试卷（带解析） 题型：填空题

    如图示，某小组研究“杠杆的平衡条件”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点。

    ①实验前，应先调节杠杆在     位置平衡。这样做，除了可以消除自身的重力影响，还可以方便地测量或读出     。调节时，如发现杠杆左端偏高，应如何操作:                         。
    ②某实验小组记录两组数据如下： 

    实验序号
    		动力F1/N
    		动力臂l1/cm
    		阻力F2/N
    		阻力臂l2/cm
    1
    		2
    		20
    		1
    		10
    2
    		1
    		8
    		2
    		4
    根据分析，这组数据中，实验序号为      （选填：“1”或“2”）的一组肯定有错误。检查发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值     （选填：大或小）。
    ③如图所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将      （选填：变大、变小或保持不变），其原因是            。

    ④若某次实验采取如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距)，但老师往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因    （选填字母）。
    A．一个人无法独立操作     B．需要使用太多的钩码
    C．力臂与杠杆不重合       D．力和力臂数目过多
    ⑤如图所示，实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆，绕O点在竖直平面内自由转动，同时将一个“拉力——位移传感器”竖直作用在杆上，并使杠杆在水平位置始终保持平衡。该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图所示。由图可知金属杆重      N。

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    科目：初中物理 来源：2013届江苏省扬州市邗江区九年级上学期期中考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    如图示，某小组研究“杠杆的平衡条件”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点。

    ①实验前，应先调节杠杆在       位置平衡。这样做，除了可以消除自身的重力影响，还可以方便地测量或读出        。调节时，如发现杠杆左端偏高，应如何操作:                          。
    ②某实验小组记录两组数据如下：                                  

    实验序号
    		动力F1/N
    		动力臂l1/cm
    		阻力F2/N
    		阻力臂l2/cm
    1
    		2
    		20
    		1
    		10
    2
    		1
    		8
    		2
    		4
    根据分析，这组数据中，实验序号为       （选填：“1”或“2”）的一组肯定有错误。检查发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值        （选填：大或小）。
    ③如图所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将           （选填：“变大”、“变小”或“保持不变”），其原因是                          。

    ④某次实验中，若采取如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距)，但老师却往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因     （选填字母）。

    A．一个人无法独立操作     B．需要使用太多的钩码
    C．力臂与杠杆不重合       D．力和力臂数目过多
    ⑤如图所示，实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆，绕O点在竖直平面内自由转动，同时将一个“拉力——位移传感器”竖直作用在杆上，并使杠杆在水平位置始终保持平衡。该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图15所示。由图可知金属杆重           N。

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省扬州市邗江区九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图示，某小组研究“杠杆的平衡条件”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点。

    ①实验前，应先调节杠杆在        位置平衡。这样做，除了可以消除自身的重力影响，还可以方便地测量或读出         。调节时，如发现杠杆左端偏高，应如何操作:                           。

    ②某实验小组记录两组数据如下：                                  

    实验序号

    动力F1/N

    动力臂l1/cm

    阻力F2/N

    阻力臂l2/cm

    1

    2

    20

    1

    10

    2

    1

    8

    2

    4

    根据分析，这组数据中，实验序号为        （选填：“1”或“2”）的一组肯定有错误。检查发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值         （选填：大或小）。

    ③如图所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将            （选填：“变大”、“变小”或“保持不变”），其原因是                           。

    ④某次实验中，若采取如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距)，但老师却往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因      （选填字母）。

    A．一个人无法独立操作     B．需要使用太多的钩码

    C．力臂与杠杆不重合       D．力和力臂数目过多

    ⑤如图所示，实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆，绕O点在竖直平面内自由转动，同时将一个“拉力——位移传感器”竖直作用在杆上，并使杠杆在水平位置始终保持平衡。该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图15所示。由图可知金属杆重            N。

     

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年江苏南京市九年级10月月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图示，某小组研究“杠杆的平衡条件”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点。

    ①实验前，应先调节杠杆在      位置平衡。这样做，除了可以消除自身的重力影响，还可以方便地测量或读出      。调节时，如发现杠杆左端偏高，应如何操作:                          。

    ②某实验小组记录两组数据如下： 

    实验序号

    动力F1/N

    动力臂l1/cm

    阻力F2/N

    阻力臂l2/cm

    1

    2

    20

    1

    10

    2

    1

    8

    2

    4

    根据分析，这组数据中，实验序号为       （选填：“1”或“2”）的一组肯定有错误。检查发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值      （选填：大或小）。

    ③如图所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将       （选填：变大、变小或保持不变），其原因是             。

    ④若某次实验采取如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距)，但老师往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因     （选填字母）。

    A．一个人无法独立操作     B．需要使用太多的钩码

    C．力臂与杠杆不重合       D．力和力臂数目过多

    ⑤如图所示，实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆，绕O点在竖直平面内自由转动，同时将一个“拉力——位移传感器”竖直作用在杆上，并使杠杆在水平位置始终保持平衡。该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图所示。由图可知金属杆重       N。

     

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