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如图所示,小丽用200N的拉力,把重量是320N的物体匀速提升3m,拉力做的功是________J,动滑轮的机械效率是________.

1200    80%
分析:已知物重和提升高度,根据公式W=Gh可求有用功,已知动滑轮上绳子段数和拉力F,根据公式W=FS可求总功,机械效率η=×100%.
解答:
有用功W有用=Gh=320N×3m=960J,总功W=FS=F2h=200N×2×3m=1200N,
η=×100%=×100%=80%.
故答案为:1200;80%.
点评:本题考查功和机械效率的计算,关键是公式的灵活运用以及公式的推导,学会举一反三的能力,根据所学公式推导出自己解题所需要的公式,这是本题的难点.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定小灯泡的额定功率”实验中,小华用电压为6V的电源、一个电压表、一个电流表、一个开关和一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器、额定电压为3.8V的小灯泡,设计了如图所示的电路.

(1)如果小灯泡的额定功率小于2W,电流表的量程应选
0~0.6A
0~0.6A
为宜;
(2)用铅笔画线代替导线,将实物电路连接完整(连线不要交叉);
(3)在实验中,若电压表的示数为2V,则灯泡的实际功率
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”)额定功率;
(4)当电压表的示数为
3.8
3.8
V时小灯泡正常发光,此时电流表示数为0.4A,则灯泡的额定功率为
1.52
1.52
W;
(5)小丽按同一电路连接好最后一根导线时,灯泡立刻发出明亮耀眼的光并很快熄灭了.检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处.
(6)如果实验中发现电压表只能使用3V的量程,那么该怎么做才能测出这个小灯泡的额定功率?说出你的做法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?石景山区二模)小丽用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
(1)为使杠杆水平平衡,应将右端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)移动.
(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为
1
1
N.
测量
序号
动力
F1/N
动力臂
L1/cm
阻力
F2/N
阻力臂
L2/cm
1 20 2 10
2 15 1.5 20
3 5 15

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

1.如图所示,小明在做“观察水的沸腾的实验”中,实验记录表格如下:
时间(分) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
温度(℃) 80 84 88 92 96 98 98 96 98 98
(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.从实验可得出,沸腾是在液体
内部
内部
表面
表面
同时发生的剧烈的汽化现象.液体在沸腾过程中要吸热,但温度
保持不变
保持不变

(2)从记录的数据看出:①在第
18
18
分钟记录的数据是明显错误的;②水的沸点是
98
98
℃.
(3)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图19(a)、(b)所示,其中图
a
a
是水沸腾时的情况.
(4)根据表格中的数据作出图(C)中水的沸腾图象.
(5)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长.请写出造成这种现象的其中一个原因
水的质量太大
水的质量太大
.你解决的办法是
换用小烧杯,减少水的质量
换用小烧杯,减少水的质量

2.如图是探究平面镜成像的实验装置,关于这个实验:
(1)应选择
平板玻璃
平板玻璃
来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”);
(2)观察像时,会发现两个几乎重叠的像,这是
两个反射面
两个反射面
造成的;
(3)如果在像A′的位置放一个光屏,在光屏上
不能
不能
承接到像A′(填“能”或“不能”),说明平面镜成的像是
像;
(4)当蜡烛向靠近镜面的方向移动时像的大小将
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)如图是小军本人,他在进行实验时,从镜中也观察到了自己的像.那么他在镜中看到自己的像应是图中的
A
A
 (填序号).

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路图如图甲所示.
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(1)根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路(导线不允许交叉)
(2)小明连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是
 
 

(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是
 

A电流表坏了;     B滑动变阻器短路;  C电阻处接触不良;  D电阻短路
(4)排除电路故障进行实验,多次改变R阻值,调节滑动变阻器,使电压表示数保持不变,实验数据记录如表一.其中第5次实验电流表示数如图所示,其读数为
 
A.
表一
实验次数 1 2 3 4 5
电阻R/Ω 5 10 15 20 25
电流 I/A 0.6 0.3 0.2 0.15
(5)结果结论是:
 

(6)小丽在做此实验时,每次只跟换电阻,测得相应的电流值,如表二所示,根据表中数据,他无法得到与小明相同的结论,其原因
 

表二
电阻R/Ω 5 10 15
电流 I/A 0.3 0.2 0.15

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科目:初中物理 来源:2006年江苏省无锡市滨湖区初三调研考试试卷物理 题型:022

如图所示,小宇同学将重为40 N的物体G在拉力F1的作用下沿竖直方向匀速提高0.5 m,小丽同学将该物体放在倾角为300的光滑斜面上,用平行于斜面的拉力F2使物体沿斜面匀速向上移动1 m,此时拉力F2的大小恰为20 N.小宇和小丽所做的功分别为W1和W2,则W1________W2(选填“<”“>”或“=”).比较W1和W2的大小,你能得出的结论是________

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