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5.如图,绳及滑轮重不计,绳与滑轮的摩擦不计.若已知F=30N的拉力可使物体沿水平地面匀速运动,那么,下列所求物理量正确的是(  )
A.可求物体重90NB.可求物体重60N
C.可求物体受的摩擦力为90ND.可求物体受的摩擦力为60N

分析 对物体受力分析,在水平方向上受到摩擦力和滑轮组的拉力.
由题知,绳及滑轮重不计,绳与滑轮的摩擦不计,知道拉力大小,可求滑轮组对物体的拉力,根据二力的平衡可求摩擦力的大小;无法求物重大小.

解答 解:
由题知,没有提供物体的质量或物体受到的支持力的条件,无法求物体的重,故AB错;
由图知,通过动滑轮绳子段数:n=2,
绳及滑轮重不计,绳与滑轮的摩擦不计,
所以:F=$\frac{1}{2}$F′,
滑轮组对物体的拉力:
F′=2F=2×30N=60N,
物体做匀速运动,物体受到的摩擦力与滑轮组对物体的拉力是平衡力:
所以f=F′=60N,故C错误、D正确.
故选D.

点评 本题考查了使用滑轮组拉力的计算,利用好不计滑轮、绳重和摩擦时,拉力F和滑轮组对物体拉力F′的关系F=$\frac{1}{2}$F′是本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.在煮饺子时,刚下锅的饺子是沉在水底的,开锅后饺子就逐渐浮在水面上,对这一现象的解释中正确的是(  )
A.开锅后,因饺子受热膨胀,密度变大,大于水的密度,所以浮到水面
B.开锅后,因饺子的质量变小,重力也变小,重力小于浮力,所以上浮到水面
C.开锅后,因饺子里面的空气受热膨胀,使饺子的体积增大,浮力增大而上浮到水面
D.开锅后,因沸腾的水中上升的气泡把饺子顶了起来

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图5所示,用汽车打捞水下重物的示意图,在重物从水底拉到井口的过程中汽车以恒定速度向右运动,忽略水的阻力和滑轮摩擦,则汽车功率P随时间t的变化图象正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图,水平地面上斜放一个平面镜,有一小球向镜面开去,要使玩具车通过平面镜所成的像竖直向下运动,则镜面与地面的夹角等于45度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.两个物体接触,之间不发生热传递现象,这表明它们一定具有相同的(  )
A.温度B.热量C.质量D.内能

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小华有一架“傻瓜”相机,照相时不能根据景物的远近调节镜头到底片的距离,即不能调节像距,他从说明书中了解到:相机镜头的焦距是35mm,拍摄时景物应在3m以外.对此,小华提出了一个问题:为什么用该相机拍摄3m以外的景物时,就不需要调节像距了呢?于是他查到了该相机镜头成像时像距和物距的数据如表.
物距/m1.01.52.02.53.03.54.04.55.05.56.0
像距/cm36.2735.8435.6235.5035.4135.3535.3035.2635.2335.2135.20
(1)请根据表中的数据简单说明用该相机拍摄3m以外的景物时,不需要调节像距的理当物距大于3m时,随着物距的增加像距基本不变.
(2)请在坐标纸(如图所示)上画出像距与物距的关系图象.

(3)从图象可以看出,像距与物距的变化关系是:随着物距的增大像距减小得越来越缓慢.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.(1)如图1所示,光会聚于b点,在虚线区域内放甲透镜后,光会聚于主光轴MN上的a 点;在虚线区域内换放乙透镜后,光会聚于主光轴MN上的c点.现在小明想进一步探究凸透镜成像的特点,他应选择乙(选填“甲”或“乙”)透镜.
小明选择好凸透镜后再光具座上进行实验:
(2)为测量凸透镜焦距,他让一束平行光正对射向该透镜,须调节光屏位置直到在屏上得到一个最小最亮的光斑.图甲是调节完成的状态,该透镜的焦距f=10cm;
(3)小明按图乙组装好实验装置.在只移动透镜的情况下,他发现都不能在光屏上成清晰的像.由此,你猜想造成上述现象的原因是蜡烛和光屏间距离较小;
(4)如图丙所示,蜡烛在光具座上A处时,可在B处的光屏上成一清晰的像,所成像为倒立、放大的实像.若把蜡烛从A处向左移动距离s到C,为在光屏上再次成清晰的像,则他应将光屏向左(选填“左”或“右”)移动.
(5)小明和其他同学继续利用凸透镜和蜡烛进行成像实验.从各组汇报数据中发现,当物距均为20.0cm时,有两个小组所测像距分别为16.0cm、24.0cm,与理论像距20cm相比偏差较大.若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的,请分析出现这种情况的原因:
光屏上还没有出现清晰的像时就测出了像距.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图1所示是探究电流与电压、电阻的关系的电路图.

(1)探究过程分为“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行.在“保持电阻不变”这一步实验时应该D
A.保持电路中电流不变
B.保持R2滑片的位置不动
C.保持R2两端的电压不变
D.保持R1不变,调节R2滑片到不同的位置,改变R1两端电压
(2)实验数据如表所示:
表格 1
电压(V)246
电流强度(A)0.40.81.2
表格 2
电阻(Ω)102030
电流强度(A)0.60.30.2
从以上实验数据中可以发现:同一导体中,电流与电压成正比;在相同电压下,通过导体的电流跟该导体的电阻成反比.
(3)利用电流与电压、电阻的关系,我们可以测量未知电阻的阻值.用图2甲所示的电路也可以测量未知电阻的阻值.图中RX为待测电阻,R为电阻箱(电阻箱符号为  ),S为单刀双掷开关,R0为定值电阻,电源两端的电压不变.做该实验时的主要步骤有:
A.开关S接a点,调节电阻箱,使电压表的示数为U;
B.开关S接b点,读出电压表的示数为U;
C.读出电阻箱的示数R;
D.根据电路图连接电路;
①上述步骤的合理顺序是DBAC(填写字母序号);
②步骤A中电阻箱调节好以后,其示数如图2乙所示,可知待测电阻的阻值RX=2105Ω.

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